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121.
正事必躬亲出自唐朝张九龄的《谢赐大麦面状》,现在的意思是:不论什么事都一定要亲自去做,亲自过问,形容办事认真,毫不懈怠。这样看来,事必躬亲颇有褒奖之意。但实际情况却未必如此。遥想三国争雄,诸葛孔明为蜀中宰相,一生兢兢业业,亲力亲为,真是不辞辛苦,日理万机,事必躬亲,事无巨细,终至积劳成疾,正当人生智慧之巅,却不幸病逝。孔明之敬业为人所赞叹,但是身为宰相,凡事亲为,则不能给予属下锻炼的机会,导致国家大业后  相似文献   
122.
近年来,随着中央强调创新驱动战略,在传媒界,一个新词“试错”越来越热络. 知名媒体人杨澜不久前在一次采访中,为青年学子们提出了勇于试错的建议.她认为,试错是一个很重要的过程.青春就是需要通过试对和试错这两种方式去找到勇气和智慧的结合点.  相似文献   
123.
问卷调查表明,目前国内针对旅游管理专业学生智慧旅游意识培养工作有待进一步提升,学生智慧旅游意识还非常淡薄。因此,钦州学院应该从人才培养方案、授课模式、实习方向等多个方面入手培养学生的智慧旅游意识。  相似文献   
124.
随着当前时代信息技术化的发展,很多高科技设备已经走进了教师与学生的学习生活。在很多中等职业教育学校当中,校园已经被全网绿色覆盖。在上课的过程中不再是简单的黑板教学,学生的阅读也不只是传统的纸质书,学生毕业的应聘信息也不需要进行层层传递。数字信息化对当前的教育环境进行了翻天覆地的改变,使学校变得更加智能,更加人性化,成为了智慧化校园。  相似文献   
125.
数学是智慧的化身,人们在生活中离不开数学式的思维。数学来源于生活,数学与生活是息息相关的,因此孩子们的数学智慧也来源于自身的生活。建构式生态课堂的目的是开发孩子们的数学智慧,为学生更好地发展提供了平台,而不是建构式生态课堂的表现形式。通过案例解析,来探索如何发现生活中的数学智慧。  相似文献   
126.
叙事德育有助于道德教育回归自由本质,有助于培养学生的道德智慧,即增进学生对道德、对人和生命的理解;叙事德育通过培养学生道德主体意识和自我认同而引导学生的道德需要,能够训练学生换位思考的道德思维品质;叙事德育通过形成积极的道德舆论而增强学校德育的效果,其过程中体现出的宽容、民主、平等的道德规范和原则,会内化为学生的道德准则。  相似文献   
127.
正中学历史学科的课程目标,不仅是为了让学生学习历史专业知识,让学生单纯地了解过去,而是通过在历史课堂的学习,使学生认识我们的生存现状,更好地开拓未来。要达到这一目标,我认为在历史课堂教学中,教师要努力把学生带进历史场景,让学生深刻感悟历史,并从中得到启示,提高生存智慧。在多年的历史教学中,我从以下几方面进行了探讨。一、阅读各种历史资料,生动再现历史作为历史教师应尽可能地把史实呈现给学生,如果教师平时阅读积累不足,课堂教学中必然史实缺陷,讲课枯燥无  相似文献   
128.
张亚玲 《甘肃教育》2011,(12):62-62
一个真正的教育者.应该具备两种素质:爱与智。爱即爱心,智即智慧。爱指教育干预中的关怀性,智指教育干预中的策略性,爱和智统一于教育性的干预中。也就是说。一个能将爱与智慧同时融进教育的人。才是真正的教育者。而在教育现实中层出不穷的病理往往是爱和智的缺失所引起的。  相似文献   
129.
我们主张对古今中外一切的经典与智慧,都应该怀有"温情与敬意",而不要求近功、食短利。或许,当我们真正懂得珍视一切塑造过我们精神的前人的智慧和思想,我们才会同时懂得,对它们的任何处置都必须以尊重其原意为前提;至于删改,一定要慎之又慎,能免则免。我们并由衷地相信,生活本身有着更强大的改写力量。对传统的理解,  相似文献   
130.
随着信息技术的发展,教学形式变得更加多样化。"微课"作为一种新颖的教学形式逐渐被教育工作者所重视。初中英语相对于小学英语在难度上增加了不少,学生学习起来更加困难,这时引入新型的教育形式辅助英语教学就十分重要。  相似文献   
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