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71.
该文以中等师范学校图书馆为研究对象,提出图书馆服务育人的新思路.主要包括:深入分析服务对象;硬件软件一起抓;开展丰富多彩的活动;加强图书馆馆员对读者的人文关怀等四个方面,为思考提升图书馆的综合教育能力提供了借鉴. 相似文献
72.
浅谈影响当今高校图书馆服务育人的几个因素 总被引：1，自引：0，他引：1
高校图书馆的服务育人工作是一项很重要的工作,这已成为业界同仁的共识。如何进一步提高服务育人的水平和档次是我们图书馆人不懈的追求,为此,本文从当前影响图书馆服务育人的因素入手,以期对这一问题的探讨有所帮助。 相似文献
73.
新时期高校图书馆担负着为学生读者提供知识文献信息服务和教育培养学生良好素质的双重任务。要做好服务育人工作,高校图书馆必须加强自身建设与管理,全方位提高馆员素质,更新观念,提高业务水平和服务质量。 相似文献
74.
75.
从“三全育人”的视角,分析阐述高职院校后勤服务育人所具有的品德育人、制度育人、实践育人三个主要育人功能,结合多年高职院校后勤工作实际,指出高职院校后勤服务育人存在的工作人员育人属性不够显著、后勤系统组织制度不够完善、后勤劳动教育相关课程设置不够健全、后勤队伍素质水平不够高等方面的问题,并从推进高职院校思想政治工作和落实立德树人的高度,提出三条具体的提升高职院校后勤服务育人的对策,即正确认识和把握高职院校后勤服务育人功能,完善高职院校后勤管理体系和运行机制,拓宽高职院校后勤服务育人方式。 相似文献
76.
77.
78.
徐春利 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(2):20-20
随着高职院校教育教学改革的不断深入,对高职院校教书育人、管理育人、服务育人的内涵要重新定位.因此,必须重视"三育人"工作,才能培养出高素质的高等职业技术人才. 相似文献
79.
孙崇德 《高等教育研究(山西)》1989,(2):52-54
“服务育人”是高校后勤工作的宗旨，它反映了高校后勤工作的内在规律和特点要求，是人们对高校后勤工作在认识上的一个飞跃。我们的高等学校是培养社会主义四化建设人才的重要基地，它的根本任务是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设人才。学校的各个部门都是为着“育人”这神圣任务而设立的，学校的全体教职工都是为着“育人”这一根本任务努力工作着。由于学校工作分工的不同，各 相似文献
80.
《绵阳师范学院学报》2017,(9):41-45
随着地方高校向应用型转变,高校图书馆要顺应转型的大势,研究审视图书馆工作,转变工作理念,提高服务质量和服务水平,助力高校的转型发展。本文从传承文化是图书馆的核心职能和价值所在、开拓创新是"图书馆+"时代的必然选择、服务育人是高校图书馆的根本宗旨这三个方面详细论述了在高校向应用型转变的背景下,高校图书馆传承创新、服务育人的工作理念。 相似文献