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2004年2月26日中共中央,国务院发表了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(下称《若干意见》)这一纲领性文献,为当时因经济制度改革而处于混沌状态的学校德育教育及时指明了方向。实践证明《若干意见》具有较强的政策性,实践性和可操作性,有着深刻的现实意义和深远的历史意义。根据若干意见:“充分利用和整合各种德育资源,深入研究中小学生思想品德形成的规律和特点,把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德和民主法制教育有机统一于教材之中的精神”。 相似文献
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如何在生源一般校进行未成年人思想道德教育是摆在校长面前的重要课题,同时也是难度相当大的一个课题。 相似文献
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84.
近年来,我国未成年人违法犯罪现象日渐突出。已引起越来越多的社会关注。本文着重分析了网络中有害信息对未成年人违法犯罪的影响,并从五个方面提出了预防对策。 相似文献
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近年来,犯罪呈现出低龄化的趋势,不但校园暴力屡禁不止,连校园外的非法活动也越来越多地出现了未成年人稚嫩的身影.从主观因素看,青少年正值世界观形成阶段,带有强烈的不稳定性,如果教育、引导不力,极端个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽思潮就会侵蚀他们的灵魂。从客观因素看,影响青少年健康成长的因素很多。首先,家长对自己孩子的道德影响各种各样,这就自然形成青少年中的道德差异。 相似文献
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深化高考改革,在试题"能力立意"的基础上,体现"德育考查".充分发挥高考的指挥棒作用,引导中小学教学回归到"德智并重、德为智先"的路上来,切实做好未成年人的思想道德教育工作. 相似文献
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加强未成年人思想道德建设是精神明建设的基础性工程。未成年人的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运。当前,未成年人思想道德状况总体上是好的,但我们也要看到,新形势下未成年人思想道德建设面临着许多新情况、新问题和新挑战。充分发挥学校主渠道作用,广泛深入地开展未成年人道德实践活动显得尤为重要。 相似文献
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我国一直是一个非常重视道德教育的国度。新中国成立至令,教育部和有关部门不仅制定和颁布了中小学《德育大纲》等一系列指导性文件,又把“以德治国”上升到国家意志,并继续加强和改进未成年人思想道德建设。 相似文献
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