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又是一个新学年,又开展一项新活动。绍兴市柯灵小学校园内,彩旗飘舞,红灯高挂,喜气洋洋。悠扬的乐曲将少先队员们引入红领巾庙会,老字号、新字号、小字号、大字号四个特色展区内不时传出阵阵喝彩声,各展台更是精彩纷呈。 相似文献
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有一本在大上海印行的只有八十六个页码的小书,“初版”印行的时间准确到“日”即哪一天,——是“中华民国卅四年十月一日”,也就是1945年10月1日。 相似文献
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谢兴圣 《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(11):43-44
随笔作为散文的一种,其特点主要体现在一个“随”字上。柯灵先生曾在《当代中国随笔丛书·序言》中指出,随笔的特点是“胸襟放达。神形潇洒,饮食男女,生老病死,七情六欲,人生世相,固然在萦怀;名山大川,远村近廓,清风明月。花鸟虫鱼,不但怡情悦性。兼可格物致知;遐思玄想,心会神游。宇宙洪荒。低徊求索,精神世界更是上不着天,下不着地,宽不见边。深不摸底;也不忌议古今。论是非。说文化,侃科学。信笔所致,如悠悠浮云,款款流水。陶然忘机”。 相似文献
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邓满华 《河南科技学院学报》2014,(9):51-53
在中国沦陷时期的特殊语境下,人们言说方式也具有特殊性。"万象闲话"在"言"与"不言"之间,通过隐喻、借古讽今和含沙射影等方式,寻求特殊时代可能的生存空间。其于"闲话"中所营造的"灰色世界"以及延续的"鲁迅风",打破了"民族文学"失语的现象,成为时代记忆的载体。 相似文献
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这节课的内容是学习作家柯灵的散文《巷》。开始，教师配乐朗读，把学生们引入清幽的意境。应该说，教师安排的这个环节还是很不错的。接下来，教师教学生认生字、词，给课文分段。之后，教师提了几个问题让学生回答，其中一个问题是“你们说，小巷美不美？你们喜欢小巷吗？”在众多的听课教师面前，学生们表现得很“乖”，异口同声地说“美”，说“喜欢”。 相似文献
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刘锋杰 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2000,28(4):551-560
分析了柯灵《遥寄张爱玲》一文从意识形态视角、时代需要的视角解读张爱玲的评价方式 ,认为柯文深刻体现了“外缘利用论”的批评特色 ,主张回到文学本身 ,回到张爱玲本身 ,承认张爱玲作品的日常性意义与超越性意义的高度统一 ,力争在人性描写的层面上揭示张爱玲创作的深度。 相似文献
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《编辑学刊》的记者来信,希望我写一写《万象》杂志背后的故事。我暗自一笑,因为正是在约稿前不久,我离开了辽宁,也离开了《万象》,不再担任这本小众杂志的主编。两件事情的偶然碰头,让我的思绪翻滚了好一阵子。《万象》是我从事出版工作28年间,亲手编辑的唯一一本杂志。现在,它离我而去了;不,是我离它而去了。我真的有些感慨么? 相似文献