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101.
中日大学生体质与健康测试标准的比较研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
运用文献资料法.对中日两国大学生体质与健康测试标准进行比较研究.发现两者的不同之处。借鉴日本大学生体质与健康测试标准,提出我国大学生体质测试应贯彻“健康第一”思想,从健康角度进行评价。测试中重点突出与健康密切相关的心肺耐力测定,大学生20岁后,可取消移位速度和上肢爆发力的测定,采用20m往返跑和快步走替代。  相似文献   
102.
《语课程标准》规定,小学前三年要“完成大部分识字任务”。对于刚刚入学的小学生来说,虽有拼音这根重要的“拐棍”,但要把众多形态各异的汉字装进脑子,仍是很艰难的一件事。因此在小学阶段,字形教学是识字教学的难点。在实践中,为了化解字形教学的难题,我按照字的特点对学生采取了以下的教学方法:  相似文献   
103.
标准文献资源建设与开发利用   总被引:2,自引:0,他引:2  
论文着重探讨了印刷型标准文献的深层开发,网络标准资源的获取方式,以及标准文本时效性等问题,力求公共图书馆能够全面、快捷、准确地为地区读者提供完善的标准服务。  相似文献   
104.
《求学》2001,(1):23-23
  相似文献   
105.
根据现代科技发展的特点,参考国内外有关中青年科技人才的培养经验,学术带头人测评模式和广西高校首批跨世纪学科带头人的评审结果,结合边远省区的具体情况和高等院校的特点,对边远省区高等院校中青年学科带头人选拔标准进行了探讨并初步提出了选拔标准的量化设想。  相似文献   
106.
107.
108.
试论网络信息的分类   总被引:3,自引:0,他引:3  
网络信息是指通过网络传播的所有信息的总和,由于互联网络的特点,网络信息也具有一些普通信息所不具备的特点;对网络信息进行分类具有重要的意义,并且必须充分考虑网络信息的特点和信息利用的需要,选取适当的分类标准作为依据。  相似文献   
109.
近年来,随着改革开放形势的飞速发展和信息量的剧增,为了表达的需要,报刊中使用了一批虽未经正式批准却已为社会约定俗成的新标点符号。现举隅如  相似文献   
110.
减负不减质     
过去一段时期,由于过于追求升学率,导致了过长的学习时间和过量的课业负担,这种“过”已经远远超过了中小学生的承受能力,随之而来的是一系列负面影响,像。高分低能。现象,青少年近视率递增现象,甚至青少年学生犯罪的恶性事件频频发生.因此,减负是应该的,必要的,但对减负的意义,应该有一个正确认识.  相似文献   
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