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  1956年   1篇
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183.
审视“知识组织语言”这一新“术语”的内涵及其渊源、结构,认为它并未脱离“检索语言”与图书馆工作,是值得商榷的名词。  相似文献   
184.
怎样落实历史概念教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
185.
情感教学能够激发学生学习地理的兴趣,有利于开发学生的智力。  相似文献   
186.
187.
数字图书馆研究的学科定位   总被引:5,自引:0,他引:5  
数字图书馆,是信息技术与图书馆原理结合的产物,数字图书馆研究是应用图书馆的一个新领域,从数字图书馆产生的历史过程,数字图书馆的概念、特点、表现形式以及科学分类的原则三个方面来分析,数字图书馆研究属于应用图书馆学研究的范畴。  相似文献   
188.
189.
法律概念的命令说在西方源于阿奎那,经霍布斯至奥斯丁趋于成熟,强调法律的强制性是命令说的基本特征,20世纪西方著名学学家哈特对法律概念的命令说进行了系统的批判,其中对授权性规范的强制性予以否认,笔者认为,将强制性作为法律的基本特征是可以质疑的,这种观点是专制主义的义务本位法文化的表现,应予革除。  相似文献   
190.
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