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991.
徐水泉 《数理化学习(初中版)》2000,(12):23-24
我们知道,解一元一次方程的一般步骤是去分母、去括号、移项、合并同类项,系数化成1,但在具体解方程时,并不都是严格遵循以上步骤进行,可根据方程的不同特点,灵活运用一些解题技巧,灵活安排解题步骤, 相似文献
992.
潘友国 《数理化学习(初中版)》2000,(12):26-26
利用数轴求一元一次不等式组的解集是解一元一次不等式组的必要步骤,它能直观地将各不等式的解集的公共部分展现出来,在此基础上我们也可以用语言形象地归纳成四句话,即“大中取大;小中取小;大小小大中间找;大大小小解不了”,利用这四句话也能准确、迅速地确定出不等式组的解集,现举数例说明如下： 相似文献
993.
中考与以前相比,最大的区别就是实行网上阅卷.很多学生都感到试卷很简单,但得分却并不高.在对学生的答题情况进行了细致的分析后,我发现学生的数学解题步骤不规范,是导致这种情况出现的直接原因.具体表现在以下几种情况：①书写潦草,乱涂乱画;②步骤凌乱,没有条理;③答非所问,偏移题眼. 相似文献
994.
《中学生数理化(高中版)》2015,(2)
我们知道三视图是将空间几何体从多个角度把它投影在投影面得到的图形.这里的投影实际上是平行投影中的正投影.所谓正投影法是平行投影法的一种(另外一种为斜投影法),是指投影线与投影面垂直,对形体进行投影的方法.本文举例说明投影分析法如何画几合体三视图,帮助读者掌握画几何体的方法. 相似文献
995.
石朝霞 《长春教育学院学报》2014,(5):152-153
正解答高中英语阅读题型属于泛读范畴,它需要学生在有限时间内快速阅读的同时,能抓住文章的主旨大意、写作方向和意图等。随着高中英语阅读难度的加大,阅读体裁的逐渐多样化,导致学生在解答阅读题时会遇到很多困难,但是只要学生掌握了准确科学的阅读习惯和心态、阅读步骤和相应题型的解答技巧,就会顺利解决英语阅读解题困难,提高阅读解题的准确性。一、掌握科学的阅读习惯和阅读步骤1.阅读习惯。在英语考试中,各个题型的考试时间分配是有限 相似文献
996.
中职语文教学应该如何切实提高学生的口语水平,促进他们适应社会上激烈的人才竞争以及企业对人才越来越高的社交、公关能力的需要。文章系统地介绍了进行"一分钟说话"训练的要求和步骤,教师布置任务,明确要求;结合实际,介绍技能;成竹在胸,积极引导;及时鼓励,细心讲评。我们就可以利用"一分钟说话"这把金钥匙,不但能打开学生"讷于言"的锈锁,更能使他们摆脱"畏于议"的桎梏。 相似文献
997.
《中学生数理化(高中版)》2017,(2)
本文结合信息技术在同学们学习实践中的相关经验,论述了信息技术在化学学习中的指导意义、一般步骤、注意事项及良好效果。 相似文献
998.
张菊芳 《中国校外教育(理论)》2010,(1):24-24
艺术欣赏是一种不可缺少的能力和素养，能使人在生活中发现美并享受关，让人领略到许多美妙的艺术真谛，是素质教育中不可缺少的一部分。美术教育过程中，教师应重视对学生欣赏能力的培养。 相似文献
999.
《校园英语(教研版)》2015,(33)
在本文中我们将讨论教师将如何帮助学生提高他们的写作技能。我们将关注以下几点:1.本人对英语写作教学的认知。2.英语写作的具体步骤。3.鼓励学生写作的方法和技巧。 相似文献
1000.
<正>一、设计背景笔者所在的学校是农村初中,没有很好的体育设施,实心球场地是操场边的水泥空地上画出分数线作为实心球练习的场地,这个场地存在的问题是实心球的损耗非常快,每个星期都有7、8个实心球破裂。一次突发奇想地将学生带到沙坑边,将沙坑作为投掷区练习实心球,在练习中学生问"老师我扔了几分?"我回答他们"先学好动作"或"大概几分"。在课余时间就想想 相似文献