全文获取类型
| 收费全文 | 21753篇 |
| 免费 | 60篇 |
| 国内免费 | 229篇 |
专业分类
| 教育 | 15379篇 |
| 科学研究 | 1836篇 |
| 各国文化 | 102篇 |
| 体育 | 381篇 |
| 综合类 | 611篇 |
| 文化理论 | 128篇 |
| 信息传播 | 3605篇 |
出版年
| 2024年 | 35篇 |
| 2023年 | 188篇 |
| 2022年 | 211篇 |
| 2021年 | 244篇 |
| 2020年 | 262篇 |
| 2019年 | 256篇 |
| 2018年 | 142篇 |
| 2017年 | 262篇 |
| 2016年 | 361篇 |
| 2015年 | 659篇 |
| 2014年 | 1788篇 |
| 2013年 | 1532篇 |
| 2012年 | 1764篇 |
| 2011年 | 1920篇 |
| 2010年 | 1602篇 |
| 2009年 | 1557篇 |
| 2008年 | 1983篇 |
| 2007年 | 1377篇 |
| 2006年 | 1108篇 |
| 2005年 | 1009篇 |
| 2004年 | 812篇 |
| 2003年 | 653篇 |
| 2002年 | 598篇 |
| 2001年 | 505篇 |
| 2000年 | 420篇 |
| 1999年 | 188篇 |
| 1998年 | 132篇 |
| 1997年 | 105篇 |
| 1996年 | 93篇 |
| 1995年 | 75篇 |
| 1994年 | 69篇 |
| 1993年 | 36篇 |
| 1992年 | 37篇 |
| 1991年 | 13篇 |
| 1990年 | 17篇 |
| 1989年 | 16篇 |
| 1988年 | 3篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
随着现代教学技术的发展，体育教学也应用了电化教具，通过使用幻灯机、投影机、录像机、摄像机等仪器进行教学、训练，大大促进了教学质量及训练水平的提高。每年举办的全国十城市中、小学体育观摩交流课的创新，不断发展的高质量、高水平课例就是最有力的说明。现代体育教学实验员不但是器材的管理员，而且是电化教员，他们协助教师组织好大量的课前准备工作，为教师完成教学任务打下了良好的基础。 相似文献
92.
WTO的澎湃已荡漾在中国社会主义市场经济的港湾,作为国民经济核心的中国商业银行业如何在 WTO规则和国内银行法的框架内落实监管措施促进改革,为中国银行业真正融入国际金融奠定良好基础,无疑是当前和今后一段时间里中国商业银行法律建设的重点.与此同时,外资银行也亟待需要与 WTO规则相协调的规范与保障;而对于中国商业银行内部监管的诸多法律措施亦在期盼早日诞生. 相似文献
93.
赵秀娟 《徐州教育学院学报》2002,17(3):4-6
人格塑造有其深刻的底蕴，经济形态、化模式、价值观念等都具体体现着这种深层意蕴，这种深层意蕴归结起来表现为时代精神。 相似文献
94.
图书情报业职业道德建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了职业道德的概念及图书情报业职业道德的主要内容，探讨了加强图书情报业职业道德建设的主要途径。 相似文献
95.
2001年12月底,报纸上发表了教育部和国家语委发布的<第一批异形词整理表>(2002年3月31日试行). 相似文献
96.
97.
潘宏 《闽江职业大学学报》2002,(1)
作为塑造艺术形象重要材料的文学语言 ,它不同于日常使用的常规语言 ,它是作家有目的地对常规语言进行别具一格的改变 ,给读者以不平常的感觉。本文就文学语言中通过对字、词的超常应用使作品增辉的创作方法进行的分类、分析。 相似文献
98.
李杰群 《北京广播电视大学学报》2002,(1):19-25
配合中文本科开设的"现代汉字学"课程,介绍有关传统的"六书"知识,及部首的表意功能,并对新六书和六书的传承关系做一些说明. 相似文献
99.
关于简化字问题的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
胡吉成 《北京广播电视大学学报》2002,(2):14-19
探讨汉字简化问题,指出汉字简化是汉字历史发展的必然趋势;分析简化字的优势,介绍关于简化字正反方面的不同观点,指出汉字简化要重视输入人脑这一关键问题,最后提出了现代汉字简化的一些设想,指出汉字简化还有很大的空间,而且最符合汉字与汉语的关系,主张进一步简化汉字,提出简化汉字的笔画、合并简化偏旁系统、创造新的形声字的设想. 相似文献
100.
赵巨源 《胜利油田职工大学学报》2002,(3)
本文从语言规范化的角度审视鲁迅作品的语言问题,指出鲁迅作品中也存在着诸如词语搭配不当、词语位置不当、虚词使用不当以及残缺和冗赘等现象,尽管瑕不掩瑜,但应该历史地看待、客观地对待。 相似文献