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421.
虚拟演播室技术是传统视频技术与计算机虚拟现实技术结合的产物 ,它可以把现场视频与计算机影像等实时、无缝地合成在—起 ,是对传统的电视演播室技术的一次重大变革。该文主要讨论了虚拟演播室系统的工作原理及关键技术等。 相似文献
422.
电视技术向全数字化过渡是当今电视界的一个热点问题，计算机技术的应用真正实现了电视节目制作的数字化。目前，这一应用主要体现在两个方面：非线性编辑和虚拟演播室。 相似文献
423.
虚拟演播室及其在教育电视节目制作中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
虚拟演播室已逐渐普及,有条件的教育电视制作部门也应用了这一新技术。本文介绍了虚拟演播室的原理及核心技术,强调教育电视制作部门在建立虚拟演播室过程中应注意的关键问题,并分析了虚拟演播室在教育电视节目制作中的应用优势和特点。 相似文献
424.
本文简述了数字技术的飞速发展,以及对电视行业的深远影响.并对比了电视制作中线性编辑和菲线性编辑的优缺点.简单介绍了非线性编辑系统. 相似文献
425.
基于虚拟演播室的高职实训教学的实践与思考 总被引：4，自引：0，他引：4
邓伟 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(2):161-163
虚拟演播室技术是一种应用较为广泛的影视节目制作技术,将其应用于实训教学,营造出虚拟的教学环境,可以在很大程度上替代实际环境．分析虚拟演播室的构成,将三维全景和实景视频应用于虚拟场景,提出高职实训教学的实训演播模式,并以旅游业务课程实训教学为例,介绍该实训教学模式的过程和特点． 相似文献
426.
章晓亮 《中国教育技术装备》2011,(3)
虚拟演播室技术由前导性研究进入到实践应用阶段,通过对常用虚拟演播室系统的具体介绍,论述这项技术在影视艺术类高校教学中的应用,探讨虚拟演播室在影视艺术教学中的应用方法。 相似文献
427.
随着社会和时代的进步,科技的飞速发展,虚拟演播室技术越来越多地走进了人们的生活,各大央级媒体、省级媒体以及城市台为提升电视新闻节目的可看性,将传统实景演播室升级为使用全媒体虚拟技术演播室。虚拟演播室技术的运用,使得新闻节目的精美度提升、观赏性变强、内容越来越多样、获得信息的方式更加多元。本文以苏州广电总台专题节目《风起东方——致敬改革开放四十周年》节目为例,以主持人角度分析虚拟演播室技术中主持人能力需要哪些提升以及在新闻节目中的应用。 相似文献
428.
429.
刘欣 《中国现代教育装备》2013,(10):50-52
近年来,电化教育在电视摄像方面的发展体现在:画面上从当初的标清到高清;存储介质上从高成本不易保存到低成本保存年限长;技术手段上从单机位到多机位、线性编辑到非线性编辑、实体演播室到虚拟演播室;等等。就传统方式而言,拍摄教学片,教师和学生必须准备好上课所要用的教具和资料,然后集中到电教馆的专业场所进行拍摄。不可否认,在专业场所拍摄不论从声音还是画面都会收到比较理想的效果,但是如果碰上偏远的学校或者不可迁移、复制的场所,就会消耗 相似文献
430.