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61.
东子 《成长》2005,(7):43-45
“大概我骨子里就是一个容易分裂的人。”郑加雨说这话时很认真,眼睛里闪烁着纯美以外的欲望,这大概就是郑加雨所说的分裂。也许花季的灿烂阳光早在她的血液里注入了一辈子的野性。  相似文献   
62.
是否有一个正确的精神家园,是目前大学生思想中存在的主要问题,所以再提马克思主义哲学在大学生教育中塑造灵魂的功能是当务之急.马克思主义哲学能提升人的精神境界,塑造人的灵魂,帮助我们识别、排除形形色色的唯心主义、形而上学,帮助我们认识、掌握事物的本质和规律,提高我们的理论思维能力.  相似文献   
63.
数学思想是数学知识的灵魂,是解题的金钥匙.在利用勾股定理解题时,要注意结合利用一定的数学思想.现举例介绍如下: 一、方程思想 例1(宁波市中考题)如图,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AD=9,BD=4,则AC=____. 分析:显见,△ABC、△ACD、△BCD都是直角三角形.从Rt△ACD入手,要求AC的长,关键在于求CD的长.先用CD的代数式分别表示AC和BC,再根据AC、BC和AB之间的平方关系,能构造一个关于CD的方程.  相似文献   
64.
"人类灵魂工程师"考辨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文剖析了“人类灵魂工程师”这一教师隐喻的政治哲学渊源,探讨了在现代中国的政治文化情境中塑造一代新人的教育机制,指出中国社会兼具规训社会与榜样社会的双重特征,并分析其道德教育的不同策略,最后点明在现代性之后此论题的现实立意。  相似文献   
65.
胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上强调,教师是人类文明的传承者,推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。胡总书记  相似文献   
66.
现代教育呼唤新的教育理念。和谐教育旨在培养各方面全面、充分发展的个体,重视教育诸方面关系的和谐构建,符合现代教育发展的要求,是现代教育的灵魂。和谐教育是一种思想,更是一种实践,我们要在把握其内涵的基础上实践和谐教育,为培养现代化建设需要的全面发展的人才贡献力量。  相似文献   
67.
师德是教师重要的人格特征,是教师从事教育活动必须遵守的道德规范和行为准则,是教师的灵魂.铸炼师德要从自律开始,要身教重于言教,以身作则,模范遵纪守法,追求真才实学.教师应讲求师爱,没有爱心的培育就没有师德的提升.教师应矢志不渝地锤炼稳定的心理素质首先应解放思想,构筑21世纪新的教师素质结构,同时要坦诚接受学生的挑战,再次应理解包容学生的过失.加强师德教育,提高师德水平,对推动社会发展具有重要的现实意义和深远的历史意义.  相似文献   
68.
俞碧菁  姚旭 《学子》2004,(11):28-28
一个“旅”道出了千途跋涉下的探访寻迹,诉出了绵绵脚印下延续着文化溯源;吟出了大漠荒荒的黄河古国文明的盛衰。一个“旅”宇已述说了千言万语,就忆囊括了千年历史。可一直让我困惑的是如此深邃悠远的旅途,竟会以一个“苦”字来定下它沧凉的基调?溯着秋雨先生的脚步,我渐渐看到了山不风物间的朗豁春色,渐渐听到了文化灵魂中叩响的人生秘谛;  相似文献   
69.
在市场环境下,企业文化是企业的精神和灵魂,它是企业的大动脉和神经网络,它给企业带来的巨大财富是无法评估的.再优秀的企业文化也必须不断创新,创新是企业文化的精髓,是企业长盛不衰的法宝.为此,企业文化建设要与企业的创新有机结合起来,为企业创新提供适宜的环境和充足的营养.  相似文献   
70.
邢良洪 《师道》2006,(2):38-39
如果问中学语文课本中对你影响最大的是哪类文章,绝大多数人都会说是文学作品。文学对人的成长具有特殊的教育功能。首先,经典文学作品是训练学生语文基本技能的最佳范本,文学性和工具性完全可以融为一体。入选教材的文学作品语言优美,很有感染力。品读文学作品的语言,在感受文章内容情意的同时训练学生的听说读写等能力,既体现语文学科工具性的一面,使各种能力训练不致枯燥乏味,又能启发学生为了表情达意而有意识地训练语文基本功。其次,文学表达的是对真善美的不懈追求和对假丑恶的无情鞭挞,尤其是经典的文学作品,可以让人产生灵魂的震撼,…  相似文献   
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