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71.
《中国民办教育》2004,(1):30-30
1月28日,新华网刊发记者来信,就重庆市一些中小学收取”择校费”中存在的严重问题,提出了治理教育腐败应从取消“择校费”做起的观点。  相似文献   
72.
本文从高校容易发生腐败现象的实际出发,通过分析认识其表现形式和根源,提出了治理高校腐败现象的基本思路和对策是:必须坚持教育制度监督并重的方针,对加强高校反腐倡廉工作,保证高等教育事业沿着健康轨道快速发展具有积极的建设作用。  相似文献   
73.
改革开放以来,我国经济在持续快速增长的同时,出现了城乡差距和贫困差距拉大、两极分化的严重失衡现象。贫富差距是什么原因造成的?贫富差距要控制在什么样的底线上?要如何实现共同富裕的目标?本文就上述问题进行论述,理性地看待贫富差距,不断推进社会公平和法制建设,具有积极的意义。  相似文献   
74.
烧香拜佛竞演化为腐败的一种手段,不仅是对宗教的亵读,也是对国家的亵渎。时光走入21世纪以后,“烧香腐败”之风日盛,其背后产生的腐败链条也已经枝繁叶茂。当佛祖也能被拿来当腐败的幌子时,人们不禁要问:对于贪官,还有什么东西可以制约他们?  相似文献   
75.
高等院校同样存在腐败现象。高等院校产生腐败的根源在于体制存在缺陷,人们主观上对不当利益的追求,以及对反腐倡廉的宣传教育和思想政治工作薄弱等。因此,必须针对以上几方面加强治理的对策。  相似文献   
76.
邓小平依法治理腐败思想是邓小平理论体系的重要组成部分,有着丰富的内容。邓小平认为,治理腐败,要标本兼治,既要重视治标,更要重视治本。邓小平不仅强调要依靠法制监督制约权力,还十分重视法律在惩治腐败中的作用,他认为惩治腐败靠“人治”是靠不住的,“法治”才靠得住些。他要求要完善法制,把反腐败斗争纳入法制化轨道。他强调指出,制定法律要完备,执行法律要严格,惩治腐败分子要严厉。  相似文献   
77.
解决权力腐败问题是巩固党的执政地位、加强党的执政能力建设的重大课题。权力腐败是权力异化的表现,是公职人员滥用权力或偏离职责的结果,其产生的原因是多方面的。治理权力腐败问题必须把法治和德治紧密结合起来。充分发挥德治在预防权力腐败中的作用。在运用法律手段治理权力腐败的同时,要积极探索通过加强公职人员的思想道德教育、引导公职人员加强道德实践、促进公职人员提高道德修养等治理权力腐败的德治途径。  相似文献   
78.
论司法公正     
司法公正是古今中外人们共同的理想追求,在建立法制经济的今天我们更需要大胆探索新路,汲取经验,推动司法改革的顺利进行。  相似文献   
79.
本文阐述了针对高校反腐制度不完善、监督不得力这三个导致腐败现象滋生蔓延的重要原因,构建高校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,是加大从源头上防治腐败的根本举措。其实质,就是加强思想道德教育和纪律教育,发挥教育的基础作用;建立健全权力运行制度体系,发挥制度的保障作用;加强监督制约,发挥监督的约束作用。并从理论与实践的结合上对其有效途径、重要环节、具体措施进行探讨。  相似文献   
80.
转轨时期腐败问题的经济学分析   总被引:4,自引:0,他引:4  
经济学是从资源配置和效率来阐述对一切行为的判断准则。本运用现代经济学的原理和方法来分析当前日益猖獗的腐败行为,对腐败产生的原因和危害以及腐败治理提供了经济学意义上的分析。  相似文献   
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