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991.
《语文课程标准》明确提出,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。我认为,多读多写,积累感悟,促进内化,是从整体上提高学生语文素养的有效方法。一、课外大量阅读,培植根基 相似文献
992.
一、语文内容知识的内涵及地位语文内容知识不同于语文基础知识。语文基础知识包括字、词、旬、段、篇章及作家背景知识等。语文内容知识相当于新课程标准三维目标中的“知识与能力”中的知识，与加涅学习结果分类中的言语信息一致。从本质上来说属于陈述性知识的范畴。陈述性知识是为了说明事物是什么、为什么、怎么样的知识；是一种静态的、描述性的知识。是语文课程内容中不可忽视的一部分。 相似文献
993.
罗博 《中国现代教育装备》2014,(10):33-34
正"正能量"一词来源于英国心理学家理查德?怀斯曼的专著《正能量》。当前,我们把能催人奋进的、积极向上的、能给人以力量的人和事,称作"正能量"。正能量的行为包括好的方式、方法,好的方向、结果等。语文教学中信息技术的"正能量"指的是实现信息技术与课程教学的有机融合,充分发挥信息技术搜集信息、处理信息的功能,利用网络资源,整合各种有效资源,让信息技术成为促进语文课堂教学改革的有效方式。 相似文献
994.
<正>本期"独家策划",我们讨论的问题是新建学校文化建设。这是一个热题,也是一个难题。特别是当下,在中国,新建学校如雨后春笋,层出不穷。形成这种现象,一方面是因为老城市扩张和新城市兴起,另一方面则是教育均衡政策的落实和教育现代化工程的推进。在新建学校硬件建设上,地方政府的投入可谓是非常慷慨,用一位政府官员的话说:把钱花在学校建设上,再多也不为 相似文献
995.
在新课程标准理念下，珠心算教学对学生的发展的影响如何，对学生的终身可持续发展奠定的基础如何，应该是评价珠心算教学的一个最重要的指标。珠心算教学怎样贯彻新课程标准呢？笔者从以下几个方面进行了实践探索。 相似文献
996.
多媒体技术是教育技术的一种。所谓教育技术是指＂人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和,包括物化形态和智能形态的技术两大类＂。随着现代化进程的发展， 相似文献
997.
岳丽芬 《学生之友(小学版)》2011,(12):37-37
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生的创造性思维,发展创造力,是现代化教育的出发点和归宿,是全面贯彻实施素质教育的要求。创新思维即求异思维,是指一种对同一对象材料,用不同角度和方法去探索问题的思维方式，它表现为思路开阔、善于联想、随机应变、勇于开拓。 相似文献
998.
《校园英语(教研版)》2015,(21)
学习方式的改变是实施新《课程标准》最为核心和关键的环节,也是素质教育的要求和学生发展的需要。教师努力将"自主学习"方式运用到教学中去,更新教学观念,确立为学而教的指导思想,在教学中还学生的主动权,努力拓展学生的发展空间,激发学生的学习兴趣,促进学生观念原则的内化,使学生成为学习的主人。 相似文献
999.
1000.