首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   81613篇
  免费   158篇
  国内免费   202篇
教育   61684篇
科学研究   4930篇
各国文化   394篇
体育   2219篇
综合类   2232篇
文化理论   1046篇
信息传播   9468篇
  2024年   201篇
  2023年   1043篇
  2022年   989篇
  2021年   900篇
  2020年   829篇
  2019年   1000篇
  2018年   606篇
  2017年   1002篇
  2016年   1290篇
  2015年   2247篇
  2014年   5852篇
  2013年   4722篇
  2012年   6078篇
  2011年   6751篇
  2010年   5876篇
  2009年   6037篇
  2008年   7581篇
  2007年   5745篇
  2006年   4770篇
  2005年   4660篇
  2004年   3390篇
  2003年   2621篇
  2002年   2278篇
  2001年   2015篇
  2000年   1664篇
  1999年   523篇
  1998年   327篇
  1997年   299篇
  1996年   199篇
  1995年   183篇
  1994年   100篇
  1993年   58篇
  1992年   27篇
  1991年   26篇
  1990年   24篇
  1989年   30篇
  1988年   6篇
  1987年   6篇
  1986年   3篇
  1984年   5篇
  1983年   6篇
  1980年   2篇
  1957年   1篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
51.
《陕西教育科研》2004,(2):10-15
21世纪正以惊人的速度步入信息时代。随着现代信息技术的飞速发展,其影响已开始渗透进入社会、经济、文化、科技和日常生活的方方面面。同样,传统的教育教学模式也愈来愈受到强大的冲击。信息技术的发展及其在教育中的广泛应用,正促使着教育内容在量、质、结构和形式  相似文献   
52.
湖北省电化教育馆2005年工作以“三个代表”重要思想为指导,深入学习和贯彻落实党的十六届三中和四中全会精神,坚持科学发展观,以实施农村中小学现代远程教育工程为重点,  相似文献   
53.
本文探讨了舍伍德·安德森短篇小说《鸡蛋》中“异化”的主题。并通过分析“父亲”的个性发展和鸡蛋的象征意义,探寻使“父亲”异化和安德森戏剧性弃商从文的原因。  相似文献   
54.
人类进入了信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术不断发展,在数学教学中,教师适时恰当地选用通过现代信息技术控制,使得教学内容变得生动、形象、直观。于是学生的思维也活跃起来,兴趣盎然地参与教学活动,使其重视实践操作,科学地记忆知识,并且有助于学生发挥学习的主动性,积极思考,优化教学过程,增强教学效果,从而提高教学质量。在数学教学中如何积极运用多媒体组织教学进行。笔者浅谈几点体会:[第一段]  相似文献   
55.
现代社会中大多是独生子女家庭,那么独生子女,使家长倍感孩子的可贵,家长的普遍心态是生活上宁可自己苦点,也让孩子少受委屈,学习上则竭尽全力让孩子从幼儿园起就能接受最好的教育。社会的发展,经济水平的提高也给家长对孩子的过度宠爱提供了物质基础,使孩子处于一种极为特殊的地位,他们在家庭中被过度溺爱。这种对孩子过分的照顾和宠爱,使孩子失去了必要的锻炼机会。另一种情形是,家庭对孩子期望太多,造成孩子压力过大的伤害远大于溺爱,  相似文献   
56.
本运用现代高等教育理论和现代高等教育课程评价理论与方法,对我国高校体育教育工作的实际状况进行了深层次的剖析和研究,提出了21世纪我国高校体育课程建设的战略目标和发展对策,以期为我国高校体育课程建设提供参考意见。  相似文献   
57.
熊飞  王文 《湖北体育科技》2002,21(2):149-150
从人对生命追求的角度探讨中国传统体育的审美价值。对人的社会、自然、精神生命的不同追求,构成了儒家、道家、佛教体育审美价值的不同取向。现代体育应以综合开发人的生命意识为发展方向。  相似文献   
58.
59.
在出版集团的建设中,对社办发行在体制上该如何创新,如何转变机制呢?笔者认为应从以下几个方面来实施.  相似文献   
60.
近年来多媒体辅助教学,使现代化教育发展到更高的形式.这一现代教学手段通过计算机实现对符号、文字、图像、声音的组合编辑控制,并按教学要求设计,形成合理的教学结构,使学生在多媒体的作用下主动地进行有效学习.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号