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991.
学困生的转化问题是初中数学教学的一个重要课题.要转变学困生,应确立育人为本的教育理念,全面关注和促进促进学困生的转化. 相似文献
992.
993.
任秀枝 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):105
"生本"教育以"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"为宗旨,倡导以学生为主体,教师在教学中占主导作用。新课程改革强调教师应引导学生利用已有的知识与经验,主动探索知识的发生和发展。从一堂英语公开课出发,结合"生本"教育理念及新课标理念,从四个方面对这节课如何体现学生自主、教师如何适时引导进行反思,提出了一些看法。 相似文献
994.
刘学梅 《新课程学习(社会综合)》2015,(2):133
在新形势下,职业高中和普通高中一样被重视,为了提高英语教学成绩,在长期的教学实践中不断探索、不断研究,总结出一些适合职业中学英语的教学方法。 相似文献
995.
在教学实践中,如果教师以生为本,重视学生作文修改能力的培养,教给学生修改作文的方法,让他们乐于修改,学会修改,善于修改,学生的作文训练就会取得事半功倍的效果。 相似文献
996.
针对低年级学生阅读量小,写话难的现象,结合课文的单元主题教学内容,巧借"绘本阅读"的东风,在课文和绘本间搭建句式训练的桥梁。以统一主题为前提,"课文学习、绘本阅读、写话指导"三位一体,经历"阅读、仿写、创作"三步曲,在浓厚的兴趣中学会如何写话,并能逐渐学会关注生活,我笔抒我心。 相似文献
997.
998.
"绘本"是一种适合低年级学生阅读的图画书,它以图画为主,文字为辅。本文结合低年级绘本教学的实例,探究了绘本阅读的意义和绘本阅读教学的指导策略。 相似文献
999.
在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的引领下,幼儿园的园本研修内容、方式正悄然发生着根本性的变化。本文阐述了在《指南》背景下,幼儿园园本研修核心理念从关注"教师"向关注"幼儿"的转变后,给幼儿园园本研修活动带来的一系列行为意识上的改变。 相似文献
1000.
本文将探讨英语绘本在小学课堂教学中的实践,通过对绘本的学习,学生可以对英语知识形成一个直观的印象,从而提升英语学习的效率,并能有效提升教学质量。 相似文献