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张水灵 《中学生阅读(高中版)》2007,(7)
文章要有内容,内容来源于生活,文章要有感情,感情激发于生活,生活是作文的源泉.辽阔的农村,有千姿百态的春夏秋冬的自然景物,有丰富的人文资源,有焕然一新的现代气息.它们为学生提供了取之不尽的作文素材,我们为何不发挥、利用这一优势,帮助学生寻找到作文的活水之源,进而达到作文育人这一目的呢? 相似文献