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81.
一谈到教科研,对于许多一线教师来说,首先想到的就是写论文.虽然写论文仅仅是教科研工作中的一项,但在没有确定课题研究的情况下写论文,确实对于年轻教师来说是一件富有挑战性的工作. 相似文献
82.
83.
李学刚 《辽宁教育学院学报》2011,(6):120-120,F0003
高校的固定资产是学校开展教学、科研工作的物质基础,也是高校赖以生存和发展的必要条件,它包括：房屋、建筑物及附属设施;专用设备;一般设备;文物和陈列品;图书等。 相似文献
84.
85.
86.
11月8日,首届长三角地区教育科研工作经验交流会暨三省市教科研优秀团队、教科研标兵颁奖大会在杭州召开。200多位来自沪、浙、苏三省市各地区、各基层单位的代表在为期两天的会议上,直面中小学、学前和特殊教育等领域中的瓶颈问题、难点问题,共同探讨教育改革路径, 相似文献
87.
实践证明,教育科研有助于转变教师陈旧的教学观念,提升教师的教育理论水平和教学能力,从而不断提高学校的教学质量和办学声誉。因此,学校结合教学实践,大力开展教育科研,是大有可为且十分必要的。但是,就多数农村中小学来说,教育科研在目前仍然是个薄弱环节,在 相似文献
88.
89.
王川 《番禺职业技术学院学报》2011,10(4):1-2
最近,教育部副部长鲁昕在教育部、人力资源和社会保障部共同主办的全国职业教育科研工作会议上,指出职业教育科研是教育科研工作中的薄弱环节,批评“职业教育科研还不能很好地和经济、社会、产业、企业、人力资源开发等紧密结合,研究缺乏战略性、前瞻性和针对性”,认为一些职业教育科研工作者没有找到自己的话语体系,他们既不是用职业教育的话语体系来研究职业教育教学规律,研究职业教育教学服务社会服务企业的能力;也不是从产业行业企业的话语体系出发来研究人才需求标准、研究产业升级换代对劳动力技能和素质的需求,而是自顾自说话、自顾自欣赏。在此背景下,职业教育科研工作者习惯于用什么话语体系说话与展开科研工作便是一个值得我们关注与思考的问题。 相似文献
90.
杨郧生 《郧阳师范高等专科学校学报》2011,31(3):1-2
科学是人类在认识世界和改造世界的过程中创造的,是正确反映客观世界、物质内部结构和运动规律的系统理论知识． 相似文献