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91.
王成 《中学物理教学参考》2009,(9):36-37
测电源电动势和内阻是高中物理中非常重要的学生实验,常用伏安法．但在电学实验中由于电压表、电流表内阻的影响,使得测量结果总存在系统误差．这时我们可使用“补偿法”进行测量．补偿法是物理实验中一种很重要的方法,它在力学、热学、电学和光学实验中都有应用,如长度补偿法、温度补偿法、 相似文献
92.
中学实验“验证牛顿第二定律”看起来很简单,其实非常容易造成较大的误差．因为要验证牛顿第二定律,就必须测出力的大小．然而,我们不能用弹簧秤来测力的大小,这样一来弹簧就要串接在两个相互作用的物体之间,其质量必将影响系统的加速度,使实验变得更加复杂．可见,实验的难点之一就是如何提供可测量的恒定外力．在本实验中,此恒定外力是通过装沙的小桶牵拉斜面上的小车来实现的．实验中把沙桶的总重力大小近似等于牵拉小车的合外力,然而这样也势必会造成系统误差． 相似文献
93.
用“伏安法测电源电动势和内电阻”的实验电路,可以有两种连接方式,分别如图1中的甲、乙所示．由于电压表和电流表内阻的影响,两种电路的实验结果均存在着系统误差．那么,如何分析电源电动势和内电阻的真实值与测量值之间的大小关系呢？两种电路中哪种相对误差较小呢？又如何改进实验电路,使得测量值与真实值之间的差异变小呢？本文将就这几个问题作出较全面的分析与探讨． 相似文献
94.
本指出了在误差理论教学中常被忽视的问题－线路误差。另外,提出了可以通过改进实验方法或引进修正值来减少和消除它。 相似文献
95.
物理实验是一门理论性和实践性很强的科学。而选择最佳测量方案确保实验测量数据的精度要求又是实验成败的关键问题之一,本文即从有关误差的处理入手,简要对测量中的系统误差与随机误差进行分析并提出相应的处理方法进而确定物理实验中的最佳测量方案,确保实验中测量数据符合实验精度的要求。 相似文献
96.
从测量数据与真实值的比较、坐标变换、函数分析、计算机作图等方面着手,分析了“用传感器探究气体等温变化的规律”实验中系统误差产生的原因,阐述了对系统误差进行分析的一般思路与思维过程。 相似文献
97.
陈光伟 《郴州师范高等专科学校学报》2001,22(5):40-42
用高压火花记时系统测量液体的粘度，减少了偶然误差和系统误差，扩充了实验方法，有利于拓宽学生的视野，提高其实验技能。 相似文献
98.
潘琪祥 《上海海事大学学报》1989,(2)
本文把随机过程的规范化定理应用到航海观测误差的处理中,并且给出了确定最佳观测船位及其准确度的数学模型。 相似文献
99.
物理量的数学平均值有算术平均值和几何平均值等多种表达形式,这些数学平均值所表达的物理含义是不同的。用数学平均值的方法还可以用来分析和处理物理实验数据,根据物理实验产生误差的机理不同,采用相应的数学平均值能够减少或消除物理实验的某些误差。 相似文献
100.
电学测量中的常见系统误差 总被引：1，自引：0，他引：1
本文对电学测量中常见的系统误差因素进行了讨论，提出相应的解决办法。由于电学测量已渗透到各种测量中以及系统误差不容易被发现，因此对其系统误差原因和消除误差方法的掌握对测量实践具有重要意义。 相似文献