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61.
在体育教学中学生出现错误动作,是由各种各样的原因导致的。因此,在纠正错误动作时,要针对学生的错误动作分析产生的原因,采取不同的纠正措施和方法,进行合理纠正。  相似文献   
62.
邹仰松 《职业圈》2007,(18):12-14
"红头文件"是各级政府、部门发布的规范性文件的俗称,是政府对社会公共事务实施管理的手段与依据之一,它与社会公众的生活密切相关.实践中,"红头文件"出现这样或那样的问题,因此必须对"红头文件"加以规范.规范"红头文件"的措施就是从行政、立法与司法三个方面,构建一个"红头文件"的三位一体纠正机制.  相似文献   
63.
本文针对中国各等级公路工程中勘测设计所存在的种种问题,从设计质量监督、业务素质、正确处理设计标准与工程造价的矛盾、健全竞争机制等方面着手分析,以期达到纠偏回正提高公路勘测设计水平的目的.  相似文献   
64.
一、易犯错误:助跑先快后慢产生原因:助跑步频和步幅不稳定。纠正方法:1.跳高架前画上助跑弧线进行反复先慢后快的助跑节奏练习。2.在弯道区进行重复性先慢后快的助跑节奏练习。二、易犯错误:最后几步形成侧身跑及背对横杆起跳过杆产生原因:没有很好地做到起跳脚外侧着地和摆动脚内侧着地助跑方式来完成助跑起跳技术动作。纠正方法:在全程助跑中,当身体进入弧线助跑区时,身体要始终沿着弧线助跑并向内倾斜。同时,用起跳  相似文献   
65.
沈冬林 《考试周刊》2011,(55):152-154
背越式跳高是以背弓越过标志横杆作为技术效果的。由于技术不完善或心理原因,在背越式跳高教学训练过程中,不仅初学者,一些较高水平的运动员都不同程度地存在过早倒杆的错误技术动作。找出产生这一毛病的原因与纠正方法加以克服,能更好地发挥这一技术的优越性,增强背越式跳高的教学训练效果。  相似文献   
66.
泰语和汉语虽然同属汉藏语系,但存在许多不同.泰国学生由于受母语干扰产生语音偏误,主要存在以下问题:开口度偏小或偏大;撮口呼误读为齐齿呼、合口呼;四声调值把握不准确.纠正开口度和撮口呼偏误,可采用手势、口形法;在声调教学方面,可采用比较法等.  相似文献   
67.
徐桂云 《中国科教创新导刊》2011,(7):238+240-238,240
高职院校五年一贯制学生年龄偏小,思想道德、文化素质、心理素质等各方面有待加强。作为学生管理一线的工作者,要融入情感,耐心疏导,纠正认知偏差,帮助学生客观地认识自己的行为习惯,引导学生学会与不同性格的人相处,指导学生虚心学习,以良好的心态与人交往,培养学生的自信心等方面加强沟通交流。  相似文献   
68.
以毛南语声母特点为基础,从鼻音声母与口辅音声母混读、唇齿浊擦音声母[v]泛用、腭化声母的影响和唇化声母的影响四个方面着重分析了毛南族人说普通话时声母易发生的语音偏误,并有针对性地提出了相应的纠正方法。  相似文献   
69.
幼儿教育小学化,指的是幼儿园在教育教学实践中将幼儿当作小学生来要求,急功近利一种错误的做法。目前,大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中,幼儿教育小学化倾向日趋严重,且呈加速蔓延之势。这是极为有害的一种倾向,需要加大力度管理,幼儿园需要在幼儿教育中践行素质教育理念,遵循幼儿教育规律,坚持正确的价值取向,回归幼儿教育本位,正确衔接小学教育。入学问题不是知识与技能的问题,而是心理准备的问题,需要对幼儿心理上进行指导与教育,从而更顺利的步入小学。  相似文献   
70.
本文主要就篮球教学中检查、纠正错误的动作加以分析、研究。  相似文献   
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