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711.
组织学与解剖学、生理学、生物化学、生物力学等基础课关系极为密切 ,学好这门课程对运动解剖专业研究生学习其他基础课、专业课及将来的科研将有很大的益处。在研究生开设的这门课程中常听到学生反映难学 ,针对这一问题 ,教师的教学方法很值得探讨。解剖学是宏观形态学 ,组织学是在解剖学的基础上发展起来的一门微观形态学。前者是用肉眼直接观察的方法研究正常人体的器官位置、形态和结构 ,被观察的结构直观、立体 ,易于理解和记忆。解剖专业研究生入学前多为医学院校毕业 ,已经对人体宏观结构有了比较深刻的认识。而组织学属于微观形态学… 相似文献
712.
为证实脐血能否与骨髓一样有促进骨愈合的作用,72只新西兰兔随机被分为兔脐血、人脐血、对照及血肿组。病理组织学及电镜观察结果显示:血肿组较对照组愈合好,两脐血组间无明显差异,愈合质量均比血肿组好。结论:脐血与骨髓一样有促进骨折愈合作用。 相似文献
713.
体院体育教育专业学生田径裁判能力的培养 总被引：3，自引：0，他引：3
陈培基 《上海体育学院学报》2000,24(B12):156-157
在中学体育教学中,田径运动是主要的教学项目之一,而田径比赛又是中学体育竞赛活动的重要组成部分,也是各类中学运动会的主要组成内容。因此,怎样组织学校田径比赛,则是中学体育教师必须掌握的一项基本技能。目前,体育院校体育教育专业学生毕业之后,大部分均从事中学体育教育工作。体育教育专业学生在校学习期间,在学好田径基础理论知识,掌握基本技术和各项基本技能的同时,必须重视田径裁判能力的培养,并尽力达到一定的等级水平。本文拟对此作一探析。 相似文献
714.
组织学是一门研究集体细微结构及其相关功能的科学,是以人类自身为研究对象的课程。随着多媒体技术近年来在教学中的广泛应用,对于该课程而言也应充分应用这种方法来有效提高教学质量。启发式教学方法也是近年来开始应用的能有效提高教学效率的方法。根据实践,多媒体技术及启发式教学方法在组织学教学中能起到良好的辅助作用。 相似文献
715.
丁建文 《黑龙江生态工程职业学院学报》2023,(2):130-132+160
“公共组织学”是高校公共管理类专业基础必修课之一,课程蕴含丰富的思政元素,具有重要育人功能,对于培养具有现代公共精神的公共组织人才具有重要意义。结合“公共组织学”课程思政建设实践,优化课程思政教学设计,秉持专业知识与思政精神有机融合的教学理念,充分挖掘课程内在的育人资源,采用多元组合式教学方法,使用贴近大学生话语体系的教学语言,不断完善课程思政教学流程,并注重对课程思政进行教学总结与反思。 相似文献