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电大基层管理人员既要关心学生的学习进步，又要关心学生的生活起居，感受学生的喜怒哀乐。身处这一特殊位置，他们以自己特有的人格魅力、师德形象、文化素养、情感投入，正确履行自己的德育职能，是电大教书育人，为社会培养合格人才的一个重要内容。 相似文献
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随着我国经济的持续繁荣、人民物质化生活需求的不断增长；随着“村村通”广播电视的系统工程在广大农村全面铺开，有线电视网络快速向乡村推进，无疑给广播电视报带来了更大的发展空间；全国大部分城市广播电视报已取得全国统一刊号，广播电视报从最初被看作专业报至现在越来越被认同为化生活类报纸。因此，广播电视报所面临的，应当是发展、壮大的机遇。 相似文献
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县级广播电视台处在基层，面对的受众绝大部分是农民。农民对节目的认可程度，从某种意义上说，可以影响该台的形象。而有关农业、农村、农民的报道，也因此成了县级广播电视新闻的重要组成部分。 相似文献
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随着社会主义市场经济的发展和改革开放的深化，广播产业化的问题也必然地要摆在我们面前。然而，当前我国的广播产业化问题主要以经济形式所表现出来的投入与产出的问题，换句话说也就是把广播事业投入与产出的问题纳入市场经济运作轨道上来加以管理。“投入产出成本法”是符合市场经济运作规律行之有效的管理方法之一，它的实质是用成本控制的杠杆来调节产业效益的一种方法。现就“投入产出成本法”在广播产业化中的作用谈几点认识，供探讨： 相似文献
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《围棋天地》2004,(24):55-55
浙江松阳的占跃林读者问：本人弈棋二十余载，一直不知自己棋力如何，又无从定级定段。我在联众网上是2D，有时打上3D，不小心也会掉入1D，请推测本人棋力如何?又：应氏规则为“黑贴8点”，在中国数子法中是否就是“黑贴8子”?中国规则是黑贴3 3/4子，请问终局时当黑方是185子时，黑胜1/4子，对吗?再：关于让子棋的贴目。我有一棋友，常与我对弈，但棋力不如我。有时我让他二子，有时三子。在数子时，如何计算胜负?有时不让子而改为贴目，我执白则贴他10目，执黑则贴他二十目，那么终局时我需要多少子才能胜呢?以上问题困扰我许久，苦无资料可查，只好向贵刊求助，望不吝赐教。 相似文献
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