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131.
《知识窗》2010,(3):62-62
《知识窗》(教师版)倡导的是:“论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用”。作为老师和教育工作者,把自己在教育实践中一种深切的体会、一个成功的谋略、一个有益的设想如实写出来,一个学期或者一个学年做一次这样的总结和梳理,应该苯会太难吧?拿起笔,写下来,然后从邮箱发给我们或寄给我们,怎么样?也许,在今年或明年职称评定或其他评选活动中会起到不可小视的作用呢。  相似文献   
132.
《知识窗》2010,(2):62-62
《知识窗》(教师版)倡导的是:“论文人人可写,论文人人爱读,论文篇篇有用”。作为老师和教育工作者,把自己在教育实践中一种深切的体会、一个成功的谋略、一个有益的设想如实写出来,一个学期或者一个学年做一次这样的总结和梳理,应该不会太难吧?拿起笔,写下来,然后从邮箱发给我们或寄给我们,怎么样?也许,在今年或明年职称评定或其他评选活动中会起到不可小视的作角呢。  相似文献   
133.
物以稀为贵,几年前的大学生还是天之骄子,只几年时间便成了掌握知识的普通劳动者,而今更因大量毕业生无法就业,变成了让社会同情可怜的弱势群体。西方世界经历时几十年完成的由“精英”向“大众”转化的高等教育,中国只用短短的几年便完成了,西方依据的是社会生产力发展的需要,而中国则是根据广大家长的需要,把高等教育建成了一个交易市场,一种产业。大学生多了起来,教授也就多了起来。西方发达国家的教授头衔是学术研究水平的标志,日本一所大学的医学院已有百年的历史,但正教授仅有四个,四人的巨幅照片悬挂在该医学院最显眼的地方。而中国…  相似文献   
134.
高校图书馆职称评定中存在的问题与对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
近几年来,高校图书馆职称评定工作正在逐步纳入正常轨道。总的来说,职称改革的方向是正确的,也收到了一定的成效,但仍然明显地存在着高校图书馆评职称难的问题。针对这一问题,我专门走访了一些高校图书馆并和图书馆有关人员交谈了诸如此类的一些问题,主要矛盾是“僧多粥少”,有历史欠帐太多的原因,有体制不尽合理的因素,还有不正之风在作祟。我就最近几年评职称出现的一些问题谈谈自己的看法。(1)高等学校对同等学历、同一届的专业人员来说,教师优于实验人员,实验人员优于图书馆人员,行政管理人员更是优于以上所有人员。行政…  相似文献   
135.
《河南教育》2005,(9):16-16
今后南京市违规从事有偿家教的教师将被取消职称评定资格。  相似文献   
136.
137.
《班主任之友》2006,(3):60-60
上海市市科教党委、市教委出台了《上海学校德育“十一五”发展规划》,作为本市教育事业“十一五”规划的配套件,也是上海第一个专门的学校德育规划。规划制定了大中小学教育教学事故认定的指导意见,在教师职称评定、岗位聘任、评优评奖等方面实行师德“一票否决制”,对师德建设不力的学校,要追究学校领导相关责任。  相似文献   
138.
139.
140.
<正> 为了加强我省高校图书馆干部队伍建设,提高专业人员的业务水平,并配合全省图书馆专业干部职称评定工作,省高校图书馆协作委员会委托郑州大学和河南医学院分别举办高校图书馆系统专业干部职称评定复习辅导班.两个班分别于3月23日和4月12日开课,时间分别分40天和30天.在郑州大学学习的是来自全省高校图书馆的申请助理馆员级职称的业  相似文献   
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