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991.
刘丽芳 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(5)
社会的行为规范由个人与社会之间联系的模式所决定，不同的联系模式对社会的行为规范具有不同的要求；在此基础上，人们的行为也可以分为不同的类型。针对不同行为类型，就可以对社会主义精神文明建设的重点进行准确的定位。教育和法制是建设社会主义道德的重要手段，从理论和实践的结合上弄清楚它们与社会主义精神文明建设的相互关系，是建设社会主义精神文明的重要问题 相似文献
992.
993.
设计意图
《眼泪》是一首意境优美、抒情，富有自然气息的儿童诗，它丰富的想象力和趣味性很能引起孩子的共鸣，非常受欢迎。生活中，幼儿的情绪波动特别大，俗话说：娃娃脸，说变就变。一会儿哭、一会儿笑是常有的事，“眼泪”对于幼儿是再熟悉不过的了，因此教材和幼儿有直接的情感联系。我想通过听赏、创编、游戏等环节，让孩子用特有的艺术形式感受美，体验情感，学会抓住快乐的情绪。 相似文献
994.
文章以高校美术学专业创作课程教学为研究对象,针对目前毕业创作中普遍存在的"习作化""单一化"和"单向化"的不良倾向,分析了教学中存在的问题,提出了"风格养成教育"的教学理念.并以客家民间艺术风格的教学应用为例,就教学目标定位、具体操作方法等方面提出了"从摹仿到变异再至创新"的教学思路,进而探讨了在此基础上的"题材应用"与"风格应用"的联系与区别,为提高目前高校美术学专业人才培养质量提出了建议. 相似文献
995.
996.
陆松福 《宁波职业技术学院学报》2003,7(4):11-12,15
托达罗认为，一个农业劳动力是否迁入城市不仅取决于城乡实际收入差异，而且还决定于城市就业率或失业率。就我国当前情况来说，应注意把握在产业结构选择上优先发展联系效应强的产业特别是后向联系效应大的产业；应促进人口、信息、技术等要素与产业链在地域上的集聚；增加城市就业机会的注意力逐渐转向发展第三产业：应高度重视未来农村劳动力供给结构与城市部门劳动需求结构的对接。 相似文献
997.
夏献平 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):82-85
对生态学内容的复习需要注意解决以下几个基本问题:一是要牢固掌握基本知识,特别是一些基本概念.二是注意知识间的相互联系,建构合理的知识网,从而达到从整体上掌握知识的目的.三是要特别关注实例和实际问题,在分析和解决具体问题的过程中达到提高思维能力和应用水平的目的. 相似文献
998.
作为一名语文教师,平时偶尔听数学课或参加数学教研活动,总是不由自主地把数学与语文联系起来,渐渐地竟也从中得到些启示.正所谓"不识庐山真面目,只缘身在此山中",跳出语文看语文,似乎看得更真切;走进数学看语文,似乎看得更实在.近年来,语文课改的成绩虽有目共睹,但高耗低效的现象并未从根本上改变.原因固然是多方面的,我想如果语文教师能学习数学教师的教学思想和教学方法,其教学效益或许能有明显的提高. 相似文献
999.
当前,阅读教学进行到完成了对课文重点的研读后,一般都有一个总结拓展环节,亦称“结课”。由于这一环节能够沟通课内外联系,体 相似文献
1000.