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991.
新颁《全日制中学语言语教学大纲》在作文教学一节中明确指出:“口头表达和书面表达在现代生活中具有同样重要的意义。指导学生口述见闻,说明事理,发表意见等,不仅可以提高口头表达能力,对提高书面表达能力也有促进作用。”这是对口头表达训练在中学语文教学中重要地位的深刻阐述。另外,有关资料表明,一个人能力的体现,面分之七十以上要凭借口头表达。在人际交往、公领导工作中,这个比率可能还要高得多。尤其是在人们的互相交往中,留给对方的较为本质的第一印象,完全决定于口头表达。随着社会人际关系的广泛融汇、生活节奏的加快、形势对地所需人才的基本要求的变化,口头表达能力愈来愈显示出它的重要作用。因此,加强对中学生的口头表达训练,已经成为摆在我们语文教育工作者面前的刻不容缓的重要任务了。  相似文献   
992.
如果将诗人弗洛斯特比作为一位人生导师的话,那么他的一些诗作就被认定是诗歌体的寓言。它们描写的是动物世界的活动及发人深省的教益,但如寓言一样,其目的在于启迪人们的智慧。本文所选择的诗歌显示了诗人诲人不倦的良苦用心,教导人们如何抵御人间无法回避的恐惧、孤独及死亡。这些寓言诗具有极深刻的现实意义,指导人们在困境中能做到自我保护,生活自如。  相似文献   
993.
《金瓶梅》用现实主义的笔触塑造了形形色色的市井妇女形象,明代中晚期经济的转型所带来的人文思潮的涌动,促进了她们自我意识的觉醒,她们以身体欲望的满足来展示生命存在的价值,追求平等权利和个人尊严。但根深蒂固的伦理文化的拘囿和所处社会环境的影响,又使这种有限的觉醒带有不可避免的盲目性和局限性。  相似文献   
994.
教师职业倦怠的自我心理调试   总被引:4,自引:0,他引:4  
随着社会竞争的加剧,教师已成为职业倦怠的高发人群。教师职业倦怠的存在,给教师、学生乃至整个教育事业的发展都带来了极大危害;它的产生既与教师工作任务繁重等外在因素有关,但更与教师个人内在因素有关。教师要想摆脱职业倦怠,重新找回工作乐趣,则需从认知、情感、行为三方面进行自我心理调试。  相似文献   
995.
张彬  贺晖 《教书育人》2005,(12):47-48
随着教学体系的深入改革,以及现代教学技术的迅猛发展,多媒体教学在各高校的教学工作中得到了越来越广泛的应用。多媒体教学集文字、图像、声音、视频等信息表达方式于一体,在教学方式上进行了创新,在内容表现上更富有形象性和吸引力。它把计算机技术和网络技术用于教学当中,为课堂教育创造了崭新的环境,对传统的教学模式发出了挑战,引发了教学观念的更新,促进了教学改革新的突破。多媒体教学在大学英语和专业英语教学的实际应用中,深受学生和教师的欢迎,但同时也暴露出来一些问题。  相似文献   
996.
997.
本研究以279名初中一、二年级学生为研究对象,运用问卷法研究他们的自我有效感。结果发现,初中学生的自我有效感是由相对独立的个人能力有效感和学习行为有效感构成的。这两个因素在有些学生身上是平衡的,而在有些学生身上则是不平衡的。初中学生的自我有效感与其学习成绩密切相关,但不存在性别差异。自我有效感不仅影响学生确定学习的近期目标,而且影响确定学习的长远目标。同时个人能力有效感对学习目标的影响明显大于学习行为有效感。  相似文献   
998.
看图写作是NMET书面表达经常采用的命题形式,它重在检查学生的观察理解能力及运用语言的能力。考生必须根据所示单幅图片或一组图片,恰当地运用所学的词句表达一个完整的情节。近几年来,看图书面表达在高考中占有相当大的比例。如:2000年的全国卷、2002年北京春季高考卷、2002年上海高考卷、2002年北京卷、2003年北京春季高考卷、2003年北京高考卷、2003年全国卷及2004年湖南、广东、辽宁、重庆等省市高考卷都是看图作。  相似文献   
999.
《西江教育论丛》2005,(3):43-44
心理是人脑的机能,比赛是心理的竞争。有人讲“七分心理三分技术”,这在某种意义上讲,或对某些运动员来说是毫不为过的。在比赛中确有很多平时训练水平很高的运动员由于情绪的紧张而功亏一篑。由此看来.自我控制能力的强与弱是影响技术发挥的重要心理因素。此外,在比赛过程中,心理训练作为辅助手段对取得优异成绩起着重要的作用。  相似文献   
1000.
郭嵩焘在充分了解“国情”和“夷情”的基础上提出了“以和为主”的外交思想,认为中国应循理外交,对外交往要知己知彼,要通其情,达其理,知其法。这是中国理性外交的发端,不仅促发人们传统外交思想的转变,在近代中国外交史上起了奠基和启蒙作用,而且对加速中国近代化的进程起到了推动作用。  相似文献   
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