全文获取类型
| 收费全文 | 22945篇 |
| 免费 | 329篇 |
| 国内免费 | 115篇 |
专业分类
| 教育 | 14209篇 |
| 科学研究 | 2080篇 |
| 各国文化 | 556篇 |
| 体育 | 2346篇 |
| 综合类 | 535篇 |
| 文化理论 | 227篇 |
| 信息传播 | 3436篇 |
出版年
| 2024年 | 72篇 |
| 2023年 | 276篇 |
| 2022年 | 186篇 |
| 2021年 | 282篇 |
| 2020年 | 336篇 |
| 2019年 | 239篇 |
| 2018年 | 165篇 |
| 2017年 | 248篇 |
| 2016年 | 411篇 |
| 2015年 | 594篇 |
| 2014年 | 1732篇 |
| 2013年 | 1694篇 |
| 2012年 | 2065篇 |
| 2011年 | 2201篇 |
| 2010年 | 1933篇 |
| 2009年 | 1777篇 |
| 2008年 | 2059篇 |
| 2007年 | 1299篇 |
| 2006年 | 1104篇 |
| 2005年 | 886篇 |
| 2004年 | 790篇 |
| 2003年 | 688篇 |
| 2002年 | 679篇 |
| 2001年 | 606篇 |
| 2000年 | 522篇 |
| 1999年 | 136篇 |
| 1998年 | 84篇 |
| 1997年 | 73篇 |
| 1996年 | 58篇 |
| 1995年 | 48篇 |
| 1994年 | 48篇 |
| 1993年 | 30篇 |
| 1992年 | 24篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 10篇 |
| 1989年 | 11篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
92.
张玉 《徐州教育学院学报》2002,17(4):151-152
博物馆是重要的教育机构，在学校素质教育中作用明显。如要充分发挥其作用，博物馆尚需变革陈列方式、改进讲解模式，同时要引入高新技术。 相似文献
93.
我们经常在有关展览的媒体报道中及送给上级主管部门的报告中见到这样的描述：“展览开幕(或圆满闭幕)，展览受到上级领导、各界专家的好评和观众的热烈欢迎，收到了良好的社会效益(和经济效益)……。”这段话里有这样一些问题“领导和专家的好评是针对展览的哪一部分， 相似文献
94.
民族地区的民族博物馆建设新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
民族地区的民族博物馆对民族地区的精神明建设非常重要，它关系到国家统一，民族团结，社会稳定，经济发展的大事。因此，如何立足民族地区抓好民族博物馆的建设，促进民族地区的精神明建设，提高民族地区人民的化思想道德素质和科学化素质，是与当今世界同步的现代明，是值得深入研究的重要问题。 相似文献
95.
改革，使中国的博物馆走出象牙之塔，融入社会经济文化发展之中。陈列设计的理念开始发生深刻的变革，创新思维改变着博物馆陈列的旧格局。新的设计理念紧跟当今社会发展大主题，使陈列更好地服务于社会，满足公众需求。自然博物馆陈列设计的生态化体现了当代自然博物馆陈列设计改革的基本特征。 相似文献
96.
论博物馆的行业优势与博物馆的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
所谓行业优势，说到底就是行业的特质、特色。抓住本行业的特质、特色善加发挥，你无我有，你有我优，你优我巧，这就是竞争。从行业竞争的角度上看，博物馆至少有以下七大优势。 相似文献
97.
98.
中国博物馆是社会剧烈变革的产物。20世纪初博物馆的初创者希望借助博物馆留存往迹，启发后来，开发民智，提高国民教育水平。新中国成立后，博物馆性质又确定为“三性二务”。所以说中国的博物馆从一开始就承担着重要的社会使命，蕴含着服务社会的思想。 相似文献
99.
博物馆与无形文化遗产的可持续发展 总被引：1，自引：0，他引：1
在过去的二十年间，亚太地区的博物馆、遗产机构和世界文化遗产地与世界其他地区一样都发生了根本性的变化。它们日渐成为游客云集的中心，并与利益集团休戚相关，也成为日益全球化环境中的实现地域与身份认同的争论焦点。在欧洲和其他西方国家，这些机构为了能够在多元文化的社会中处理好这些关联关系并发挥作用， 相似文献
100.
文化遗产概念的进化与博物馆的变革——兼谈无形文化遗产对当代博物馆的影响 总被引：2，自引：1，他引：1
随着时代的发展，在整个20世纪，人类对文化遗产的认识经历了几个不同的发展阶段。这些发展阶段无论在深度，还是广度上都使人们在认识文化遗产时变得更加理性和全面。换言之，对文化遗产认识是一个进化的过程。作为这一进化过程的必然结果，在新旧两个世纪交替的时候， 相似文献