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保障个人选择自由,促进学生个性发展是我国普通高中实行学分管理的重要目标。现实中,观念的掣肘、制度改革的滞后及学校资源的不足,使得学分管理中学生的诸多选择自由权在实践中屡屡受限。优化高中生教育选择自由权的实现环境,我们必须更新观念,完善制度,加大投入以优化学校资源。 相似文献
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一、新闻自由与媒体责任的界定
（一）新闻自由
新闻自由．或称新闻自由权,通常指政府通过宪法或相关法律条文保障本国公民言论、结社以及新闻出版界采访、报道、出版、发行等的自由权利。这一概念也可以延伸至保障新闻界采集和发布信息,并提供给公众的充分自由。 相似文献
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记者的职业地位是被社会公认的．因为人们要通过传媒达到自己获知即了解外部世界的需要，这样。记者的采访权就理应受到社会及相应在机构的准许与保护。因此，当记者在满足人们知情权而行使采访权时，这种采访权也就是宪法规定的公民知情权与公民言论自由权的变相行使与相应延伸。每个人的身体和五官能够接触的外部世界是十分有限的。而传媒是人体的延伸，这样记者的采访权就是一种放大了的公民间自由交谈的权利，但这种权利是为公众而行使的。正因为如此，它是不能被剥夺的。但是记者没有也不应该拥有个人的特权．如果个别记者以采访为特权越出法制界线，他就会被剥夺相应的权利。 相似文献
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一、规限在香港,新闻自由在实践中是要接受两个规限的;一是法律规限,二是道德规限。新闻自由的定义,在于出版或广播之前不受检查禁制,而并非在出版后毋须承担法律责任。传媒是在法律规限之内行使新闻自由权利的。通常立法限制的理由是:维护个人权益(如保障每个公民的名誉不受损 相似文献
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新闻媒体作为代表广大人民行使表达自由进行舆论监督的工具和阵地，它的方式是多种多样的，可以报道事实、评论事实，或设置议题、组织讨论。对违法犯罪事实的报道，是新闻媒体报道的一项重要内容。但在报道违法事实时，媒体往往容易侵害当事人的权益，媒体在这方面惹 相似文献
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文章主要分析了学分制下大学生教育选择自由权的现状及问题产生的根源,提出要从高等教育理念和高等教育管理体制方面寻找突破口,形成适合我国国情、校情的学分制,充分实现大学生选择学习的自由. 相似文献
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前不久提交全国人大常委会二十八次会议二次审议的突发事件应对法草案,经过常委会审议和征求意见,删除了有关新闻媒体不得"违规擅自发布"突发事件信息的规定,以及"政府应对新闻媒体的相关报道进行管理"的内容。这些改动所释放的 相似文献
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以语言学研究著名于世的乔姆斯基不但致力于挖掘语言的“转换生成语法”,而且也热心于探讨美国媒介政治的“转换生成语法”.他以大量的政治事件与媒介文本的分析揭示了媒介宣传下美国自由从自适的权利到律他权力的转换,从而揭露批判了美国霸权主义行径,也让我们认识到美国“有自由没机会”的媒介自由本质. 相似文献
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