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31.
当代著名女诗人舒婷创作的《致橡树》,是一首具有很高思想性艺术性的新诗代表作。笔者虽然教过多次,但总觉未尽其意。这次我尝试分以下三步教授,取得了较好的教学效果。现将本课教学思路总结如下。 相似文献
32.
[赏析]全诗可分为两个层次:(一、二节)忆昔;(三、四节)抚今。第一节描摹祖国过去的贫穷落后。首四行为一对长排比句,渲染出沉重的缓慢的基调,“老水车”象征祖国的停滞落后;“矿灯”印证祖国的曲折进程。接下两行三句短语,从“食”与“行”两方面概括了中 相似文献
33.
舒婷是一个很有才气的作家。她的诗作《致橡树》、《双桅船》等构思完美,思想深刻,形象鲜明,给读以良好的印象。但她偶尔也有不怎么优卓的作品,如她的《神女峰》就是。 相似文献
34.
没人见过始祖鸟。生物课上的始祖鸟模型是根据化石制成的，生物课老师、生物学家甚至考古学家也没见过一只鲜活的始祖鸟，从诗人舒婷笔下的《始祖鸟》中，我们可以看到一只鲜活的始祖鸟。 相似文献
35.
舒婷是朦胧诗创作的核心人物之一。诗歌语言的问题是20世纪中国新诗历史发展中一个相当重要的论题,从20世纪80年代开始,关于中国文学和诗歌语言的话题更为郑重地进入了人们地视野。人们开始认识到,正是语言的变迁从根本上改变了20世纪中国文学以及诗歌的面貌。通过对舒婷诗歌的实证分析,我们大致可以看出它的语言体系的现代性,从而感受它在思想上的现代性,正是这种语言本体层面上的提升奠定了新诗新的审美原则,使新诗得到了又一次诗体解放。 相似文献
36.
王芬（以下简称“王”）：舒婷老师，很荣幸能邀请到您参加第二届全国学教育与课堂教学高峰论坛。您的《致橡树》一诗历来都受到各个版本的语教材的青睐，许多老师教学时都把它当作一首爱情诗来讲解，我们很想听听您本人来谈谈这首诗。 相似文献
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