当代大学生艰苦奋斗精神的现状剖析及培养之思考     

田宏秀  陈书 《文教资料》2007,(22)

新的形势,赋予了艰苦奋斗精神新的时代内涵.随着我国综合国力的提高,人民生活水平极大改善,当代大学生在艰苦奋斗精神方面表现出观念的淡薄.作为当代大学生,我们应该深刻学习"三个代表"的重要思想,通过各种良好途径,努力建立与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系,开创当代大学生艰苦奋斗精神的新局面.  相似文献   

浅谈路桥技术人员职业道德规范     

何玉友 《中国人民教师》2006,(4):117-117

艰苦奋斗，献身路桥，为公路建设事业发展所必须。由于历史的原因，我国交通运输业较之国民经济其他行业的发展呈现严重滞后的态势。这种滞后又集中地表现在老、少、边、穷地区。修路架桥多在生产力落后、自然条件恶劣、生活水平低下的边远贫困地区．尤其是路桥的测设，往往工作在荆棘丛生的荒山野岭，大江激流的地方，其艰苦程度为一般人难以想象。风餐露宿自不行言，悬崖峭壁、滚滚激流还随时威胁着工程技术人员的生命安全。要使“一桥飞架南北，天堑变通途”，就必须有一支不畏艰难的工程技术人员队伍，方可为公路交通运输的发展绘制出壮丽的蓝图，实施宏伟的规划。例如，1985年毕业于河南省交通学院的李兴民，分配到平顶山市公路管理总段工作后，为搞好路况普查，他和同事徒步往返几十公里，调查了沿线11100多座桥涵的史料，测量了干线公路及其中的2700多座桥涵，整理出15条干线公路的路况资料高达几尺。1989年夏天，在郑南线大修工地上，他头顶炽烈的太阳，只穿着裤头和背心，  相似文献   

弘扬艰苦奋斗精神忠实践行"三个代表"     

李立川 《湖南第一师范学报》2001,1(1):1-5

艰苦奋斗精神是中华民族的伟大精神财富和治党治国的传家宝,在新的形势下弘扬艰苦奋斗精神尤其具有重大而深远的意义。为此,当前应着重从树立忧患意识、破除享乐主义、贯彻群众路线及加快体制建设等方面努力。  相似文献   

自觉践行社会主义荣辱观   总被引：1，自引：0，他引：1  

《中国教育技术装备》编辑部 《中国教育技术装备》2006,(5):I0001-I0001

2006年3月4日，胡锦涛同志在看望政协委员时，提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观：“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。”  相似文献   

含英咀华，感受语言的魅力——义务教育课程标准实验教科书小学语文（人教版）五年级下册《杨氏之子》教学建议     

胡晓颖 《山东教育》2007,(3):28-28

初中化学教学中有许多内容可以结合本地经济发展的现状和前景对学生进行艰苦奋斗和立志建设家乡的教育。学生学有一技之长，掌握致富本领，从容走向社会，能有效地为当地经济建设服务。  相似文献   

论大学生艰苦奋斗精神的教育     

匡爱民 《湖南科技学院学报》2003,24(5):147-148

针对当前大学生艰苦奋斗、勤俭节约观念淡薄造成的弊端,思考对大学生进行艰苦奋斗精神教育的对策和重要途径.  相似文献   

论时代主题的转换与高校德育     

陶成文  邵广军 《鸡西大学学报》2001,(4)

和平与发展是时代发展中一个特定阶段的主题,它是一个过程,时代的本质并没有变.高校德育要跟上时代,必须突出共产主义信念教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和创新能力的培养.  相似文献   

教育部党组作出决定学习霍懋征邹有云黄静华盘振玉林崇德五位模范教师     

《江西教育》2004,(23):1-1

为加强师德建设，弘扬新时期人民教师的崇高品质和奉献精神，大力营造尊师重教的良好社会风尚，教育部党组近日作出决定，在全国教育系统开展向霍懋征、邹有云、黄静华、盘振玉、林崇德五位模范教师学习恬动，学习他们热爱祖国、热爱人民，忠诚于人民教育事业的崇高思想；学习他们教书育人、爱生如子、为人师表、无私奉献的高尚师德；学习他们艰苦奋斗、孜孜不倦、勇于探索、开拓创新的敬业精神。  相似文献   

邓小平青年教育思想探微     

陈锋 《钦州师专钦州教院学报》1997,12(4):47-50

文章论述邓小平同志在青年教育方面的一些重要的思想观点：“在党的领导下，用共产主义的精神教育青年一代，”这是社会主义革命的建设时期，青年教育的指导思想。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年要有思想，守纪律；“我们要用历史教育青年”；“要提倡因陋就简，经济节约，艰苦奋斗”，杜绝奢移浪费，贪图享受的不良风气，牢固树立勤俭节约的思想，发扬艰苦奋斗的优良传统和作风，都是青年教育的重要内容。  相似文献   

加强高职大学生艰苦奋斗精神教育的必要性     

邓荣华 《成都航空职业技术学院学报》2019,35(4)

当今中国社会发展了,人们的生活水平提高了,现实中一些人贪图享乐,不愿再过艰苦朴素的生活,追求高消费,人生观价值观扭曲,拜金主义、享乐主义盛行,这些思想也影响了校园中的高职大学生。少数高职大学生不珍惜大好时光勤奋学习,而是追求吃喝玩乐,不顾及家庭实际经济状况,互相攀比,超前消费,不惜走上违反道德、违反法规和犯罪的道路,针对这一现象,可以从历史名人、时代伟人对树立艰苦奋斗精神的重要性,以及高职学生的思想现状和中国资源状况论证加强对高职大学生进行艰苦奋斗精神教育的必要性。  相似文献