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41.
《赣南师范学院学报》2021,(2):16-21
苏区时期中央党校的干部教育培训是为了传播马克思主义,用马克思主义理论武装干部头脑,大批训练党员干部而创办的,苏区的发展、马克思主义的传播、群众的支持及师资队伍的建设,为中央党校的创办提供了条件。中央党校的干部教育培训内容主要由政治理论、军事技术、文化知识和课外活动组成。具有坚持政治性和思想性统一,理论联系实际,依靠群众办学等特点。中央党校的干部教育培训,促进了马克思主义理论教育,是苏区干部好作风锤炼的熔炉;培养了大批苏区骨干力量,是干部和人才培养的摇篮;培养了学员艰苦奋斗、自力更生、与群众同甘共苦的党校办学精神,有力地支持了苏区的革命和建设。对新时代党校干部教育培训具有借鉴及启示意义。 相似文献
42.
《赣南师范学院学报》2021,(4):1-8
苏区时期中国共产党在特定的历史条件下取得了执政地位。党在苏区执政具备的历史条件体现在土地革命、武装斗争、政权建设及对苏联经验的吸收借鉴等多个方面。党在苏区执政实践分为准备阶段、实施阶段、战略转移阶段及西北苏区执政阶段四阶段。党在苏区执政的基本经验包括坚持正确的思想路线和党的坚强领导、妥善处理党政关系、注重经济建设、实施民主新政、关注民生、反腐倡廉以及总揽全局等方面。可以说,中国共产党在苏区执政掀开了中国历史发展新篇章,是党领导和管理国家政权、学会治国安民艺术的一次伟大尝试,为培养、造就大批党和国家栋梁之材提供了宝贵课堂和实践基地,也丰富了毛泽东思想的理论框架。中国共产党在苏区执政过程中形成的苏区精神和优良作风,是中国革命精神和中华民族优良传统的重要组成部分。 相似文献
43.
曹春荣 《赣南师范学院学报》2008,29(2):45-47
欲使肇始于赣南、历时20余年的苏区精神研究进一步拓展与深入,需正确估量“左”倾错误与苏区精神的关系;正视苏区精神的产生,是苏区军民挑战自我、继承弘扬民族优良传统的一种结果;克服苏区精神研究方法上的偏狭,并加强资料建设。 相似文献
44.
毛泽东在才溪乡不辞劳苦做调查的目的，是为了证明苏区在大规模的“扩红”(扩大红军)之后．依然可以有效地进行社会动员，组织生产活动和经济建设，“粉碎一切机会主义者的瞎说……如像说群众不愿意当红军，或者说扩大红军便没有人生产了”。 相似文献
45.
《赣南师范学院学报》2019,(2):30-34
苏区精神含有丰富的对党忠诚意蕴,对党忠诚是苏区精神的核心价值和根本原则。大学生党员内化苏区精神于心,强化对信仰、真理、人民和纪律的忠诚,外化苏区精神于行,为共产主义理想奋斗终身,在实践中坚持和发展真理,全心全意为人民谋福利,始终把政治纪律挺在前面。大力弘扬苏区精神及对党忠诚意蕴,系统构建以经典阅读认同苏区精神、以生命叙事演绎苏区精神、以历史情境具象苏区精神、以社会实践体验苏区精神、以日常生活习用苏区精神等五个策略,把苏区精神融入政治忠诚教育,提高大学生党员对党忠诚的党性修养。 相似文献
46.
徐修宜 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(2):83-85
鄂豫皖苏区根据地,在中国革命斗争史上占有十分重要的地位。它的巩固和发展与苏区的教育紧密地联系在一起。为了发扬我党教育革命的优良传统,以推动当今教育的进一步发展,本文就该苏区教育的宗旨、内容、教材、措施、经验等,作了论述。 相似文献
47.
《赣南师范学院学报》2019,(5):25-31
中国共产党精神,是中国共产党灵魂和生命力的集中体现。党的精神建设是中国共产党特有的政治优势和优良传统。在土地革命战争时期,苏区人民在中国共产党的领导下,在红色政权建立、革命道路的探索和苏区革命果实的保卫实践中,他们用鲜血和生命诠释了苏区精神。这种精神不仅外化为中国共产党人、中国工农红军和苏区群众的精神面貌,而且是各个苏区的广大红军指战员和人民群众进行斗争的强大精神支柱,是苏区军民克敌制胜的法宝。从历史发展的文脉而言,它的原生形态是继承了中华民族优秀传统的客家精神,它有自己的生化规律,对今天加强党的建设仍然具有重大的启示作用。 相似文献
48.
文章通过阅读大量文献资料,从位于红色苏区的龙岩市体育入题,浅析了目前闽西、赣南地区的红色苏区在竞技体育和大众体育两方面所存在的一些问题,并根据问题提出了自己简单的协调发展建议。红色苏区在经济相对落后的情况下,只有发挥自己的特色,在宏观调控之下才能在竞技体育上实现突破。 相似文献
49.
重视宣传工作是党在革命和建设过程中取得胜利的重要保障。川陕苏区不仅设立了专门的宣传机构,而且还有专人负责宣传;宣传工作内容也丰富,包括了政治、经济、军事、文教卫生等诸多方面,呈现出紧贴形势、主题鲜明,形式多样、效果显著,有的放矢、针对性强等鲜明的特点。在人民群众的大力支持下,川陕苏区的宣传工作取得了丰硕的成果,为红军队伍的壮大、苏区的巩固和发展发挥了重要作用。 相似文献
50.
对苏区的出版事业之概貌研究正在陆续展开,它们主要从"苏区的出版业整体面貌、苏区的报刊业、苏区的图书业、苏区的第一个出版机构或报刊"等方面着手研究,这些研究丰富了苏区出版事业研究的内涵,但也应不断创新,从"考古发现、田野调查、新闻出版事业史、因果分析、当代意义"等方面开创新成果. 相似文献