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51.
1931年,鄂豫皖苏区陂安南县苏维埃主席李先念率300余名青年参加红军,被编入红四军第十一师三十三团,李先念任团政治委员.当时正值张国焘"大肃反"时期,许多久经战场的红军骨干,没有牺牲在敌人的枪林弹雨中,却屈死在自己人的屠刀下.李先念到达三十三团时,原团长和政委均已被肃掉.  相似文献   
52.
费云东  康俊娟 《档案天地》2009,(3):44-46,53
大革命失败后.中国共产党人经过血与火的洗礼.开始武装反抗国民党,实行土地革命。八七会议后.毛泽东提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断.中国共产党走上了以农村包围城市和武装夺取政权的正确道路。1927年秋,他领导秋收起义的队伍上井冈山,建立第一块红色根据地,开始探索中国的革命道路.到红军长征北上陕北时.共开辟了大小十余块革命根据地。  相似文献   
53.
流传于川陕苏区的红色歌谣是土地革命战争时期的特殊产物,它的产生具有深刻的社会背景。当地深厚的民歌传统孕育了红色歌谣,轰轰烈烈的革命实践刺激了红色歌谣的创作,中国共产党的大力宣传推动了红色歌谣的兴起。  相似文献   
54.
作为国共两党"围剿"与"反围剿"战场,经过多年血与火的战乱,井冈山地区在后苏区时期出现了严重的社会和经济危机。为巩固国民党的统治,国民政府在重新整合的基础上对井冈山苏区采取了一系列恢复与重建社会和经济的政策,整个井冈山苏区的经济得到了一定的恢复和发展。  相似文献   
55.
苏区时期的少年先锋队性质随着形势和任务的变化几经演变。在少先队成立之初定性为青年群众参加的武装组织,苏区成为后从单纯的军事武装组织演变为武装训练组织。继又交为青年群众半军事性的武装自卫组织和苏区建设组织。苏区时期少先队的性质呈现从单纯军事性逐渐向苏区和平建设性组织转换的趋势。  相似文献   
56.
成仿吾先生(1897—1984)不仅是我国现代著名革命家、文艺理论家,也是现代著名教育家。他1924年至1927年任广州大学教授,兼黄浦军官学校教官。大革命失败后.他被迫出国,于1928年在法国加入中国共产党。1931年末,他奉党的命令从法国回到上海,后进入鄂豫皖苏区,历任苏维埃政府文化委员会主席,中央党校政治教员。1934年参加了中国革命史上著名的二万五千里长征,途中任干部团政治教员。1935年红军到达延安后,他一直从事党的教育工作,先后任陕北公学校长、华北联合大学校长。新中国成立后,先后担任华北大学、东北师范大学、山东大学和中国人民大学校长。  相似文献   
57.
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,未成年人思想道德建设的主要任务之一,就是从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,深入进行中华民族传统教育和中国革命传统教育。因此,大力弘扬苏区革命精神,加强未成年人思想道德建设具有十分重要的意义。  相似文献   
58.
浅谈川陕苏区妇女生活改善委员会   总被引:1,自引:0,他引:1  
川陕苏区位于四川、陕西两省交界处,在第二次国内革命时期发展成为第二大革命根据地。这与广大人民群众在党的领导下建立各种各样的群众组织不无关系,可以说川陕苏区无论是在军事发展还是在政权建设方面所取得成就都离不开这些群众组织的支持与拥护。妇女生活改善委员会便是由妇女同志组成的广大群众组织的一种。这一基层组织的建立,不仅使川陕苏区妇女的地位得到了极大的提高,也充分调动了她们参与革命的热情,更为苏区的发展作出了不可泯灭的贡献。  相似文献   
59.
赣南苏区的振兴发展对本地区高校提出了培养复合型外语人才的新要求.本文经研究认为赣南地区高校要结合赣南地区对外语人才的实际需求,对于本地区外语人才培养目标、培养模式、教学内容、教学方法重新审视,对现有教育思想、教育观点深刻反思,努力探索外语人才的增长点和深化改革的突破口,以教育思想观念的新突破带动适应赣南苏区振兴发展的复合型外语人才培养的新进展.  相似文献   
60.
苏区的各级教育工作者结合苏区工农教育的特点,编制了通俗易懂的教材,这类教材大多采用了歌谣这种大众喜欢的语言样式,把政治思想与文化知识学习紧密结合起来,既包含普及文化的功能,也呈现了时代精神和政治特色。  相似文献   
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