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121.
“说课”就是教者在上课前或者上课后，面对同行教师，面对评委，面对有关专家、学者、领导，在规定时间内，对自己将要上的，或已上过的一节课，阐说自己的教学设想及理论根据等一系列认识活动。 相似文献
122.
龚龙生 《中学化学教学参考》2005,(1):114-116
物质推断题是利用物质(或离子)的检验方法，根据实验现象推断未知物是(或含有)什么，或可能是(或可能含有)什么。由于这类试题能很好体现能力立意，因而近年来受到高考命题专家的青睐。本文就物质推断题的设计谈些认识，供同行参考。 相似文献
123.
《课堂内外(小学版)》2006,(12):58-59
乐乐姐姐，今天，我要送一份礼物给你们——《希望与你同行》，这是送给《课堂内外》的歌。这可是本人亲自作词作曲的歌哦，在本人的钢琴伴奏下，让我闯过了“钢琴少儿组五级”，同时也大力宣传了《课堂内外》呢! 相似文献
124.
高等学校教师教学评价是促进教师教学水平,提高学校教学质量的保证.高校办学水平和教学质量的教学评价指标是教学评价体系的关键.以我国高等学校目前普遍采用的评价体系作为参考,对我校教师课堂教学评价体系及评价指标进行了分析,指出了学生评教、专家评教及同行测评在实施过程中存在的一些问题,提出了改进的思路和方法. 相似文献
125.
朱丽娜 《和田师范专科学校学报》2005,25(5):66-67
虚假信息披露民事责任是指证券市场信息披露义务人在证券发行与交易等活动中,违反证券法的规定,违反民事义务,给投资人造成损失,依法应当承担的民事责任.我国证券法对这一民事责任有所规定.它的构成要件主要有权利义务主体、主观(归责)方面、行为表现、损害事实、因果关系. 相似文献
127.
郭嗣彦 《番禺职业技术学院学报》2005,4(4):19-22
证券欺诈主要表现为虚假陈述、内幕交易和操纵市场.由于证券市场的特殊性,各种形式的证券欺诈之民事责任的主体各不相同,虚假陈述的责任主体包括发行人、专业顾问和证券商;内幕交易的责任主体除公司内部人员外,还应包括知情的公司外部人员以及派生的内幕信息人员;操纵市场的责任主体一般是指实施了以人为方式控制证券价格以图牟利行为的任何人,但安定操作行为人在一定条件下可免于承担责任. 相似文献
128.
129.
张之沧 《洛阳师范学院学报》2011,30(12):19-24
长期以来,身体异化为精神的工具和奴隶,几乎完全受意识观念的支配和统治。主要原因:一是精神的独裁导致精神和肉体、理念和身体的分离,乃至虚假主体和概念人格的形成。二是人类对理性的智慧和能力估计过高,对身体的潜能和整体作用缺乏深刻、全面的认识。依据当代流行的身体一元论和新尼采主义,只有解放身体,解构虚假主体,把身体放在现有的人生观、价值观和一切行为实践的最高位置,倡导和实施"体美智"三统一的教育实践和实用论的身体教育学及生命美学,方能真正消除身体异化,复归本真人性。 相似文献
130.
让基础教育作文回归写作本质 总被引：1，自引：0，他引：1
张文香 《河北师范大学学报(教育科学版)》2011,13(6)
基础教育作文中虚假、造假现象严重,令人堪忧.作文虚假现象是学生违心写作的结果,这一结果源自写作受体的限制,而教师和评卷者限制学生表达自由的根本原因在于对写作规律理解不到位.只有在作文教学和考试检测中转变观念,遵循写作的规律,使基础教育的作文回归写作的本质,才能彻底改变基础教育作文虚假的现状. 相似文献