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101.
前言:紫禁城是中国形象的一张王牌名片。紫禁城文化更是中国五千年传统文化、传递至明清时期最高体现。所以,向外国读者介绍紫禁城文化是一位从事对外图书编辑义不容辞的职责。多年来,笔者就曾策划、编辑了一些反映紫禁城文化的图书:策划24开《故宫》、编辑《看不见的故宫》、绘画本《魂游故宫》、多种外文版《帝后生活》、导游性很强的《京城皇迹》、专题图书《清宫钟表集粹》、反映宫廷生活的油画集《发现紫禁城》和刚刚面市的《叹哉!紫禁城》。 相似文献
102.
谈话是人类的交流和交往最基本的表达方式,是人们每天都在进行的最自然、最基本的活动。随着电视传媒全面介入人类社会生活的方方面面,电视谈话节目逐渐成为主流电视节目形态之一,频频出现在各级各类电视台的电视屏幕上。电视谈话节目中的谈话与生活中的谈话是不同的,生活中的谈话可以是有目的的,也可以是无目的的, 相似文献
103.
随着新媒体的迅速崛起,传媒格局发生了前所未有的深刻变化,传统纸媒经受着前所未有的严峻挑战。最直接的表现是,报纸的读者队伍在分化,受众对报纸的接触时间减少;报纸广告增速趋缓,市场开拓难度加大。另一方面,报业间的竞争愈演愈烈,严重的新闻同质化现象带来了读者市场的此消彼长,运行成本明显增加。 相似文献
104.
日语里面表达因果关系的方式很丰富。这些表达方式相互间既存在着共同点,也存在不同之处。本文就因果关系表达方式的类型及区别进行了归纳和分析。 相似文献
105.
因果关系的英语表达多种多样,本文根据因果关系的不同形式对英语表达方式进行分析和总结,并指出只有在熟悉各种因果关系形式的正确表达的基础上,对事件的起因进行判断和分析,找出何为诱因、何为成因,才能使因果关系的表达更加精准贴切。 相似文献
106.
107.
108.
正作为一个从教多年的语文教师,我的教学目标是把学生培养成听说读写都全面发展的语文全才。在这四项技能中,听说是基础、读是关键、写是升华。在实际教学中,我尤其重视对学生阅读能力的培养。关于阅读教学,《语文课程标准》提出了"欣赏文学作品,品味作品中富于表现力的语言"的明确要求,因此,教学中学生阅读能力的培养被列为了重点,也成为语文考试的重要考点。近年来,语 相似文献
109.
著名的音乐专家许卓娅说“音乐是一种情感表达方式,离开了可以使你激昂、感动的东西,音乐教育就失去了最有效的感染力”音乐教学是以感知美、体验美、表现美为目的的,这就要求音乐教师在讲课时,首先自己要投入,要有激情,要以情感人,教师的情感投入是影响学生情感共鸣的关健。教学实践证明,师生间有了融洽的关系,才能在教学上产生共鸣,激发学生的学习兴趣。音乐教师努力创设一种民主、轻松、活泼的教学氛围,教学中做到静中有动,动静交融,使学生们置身于音乐的天地之中,切身体验音乐所表达的各种情感,音乐教学才会达到审美教育的目的,才能激发学生的兴趣,才能促进全面素质的提高。 相似文献
110.
许多语言只有一种表示将来时间的方式 ,而英语却用多种表达手段来实现这一目的。如何选择合适的方式来表达将来时间 ,一直使英语学习者感到困惑。因此 ,对这些表示将来时间的方式进行分析和论述是必要的。 相似文献