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971.
本文简要介绍了计算机自适应考试系统(CAT)的基本理论、设计思想和实现方法,探讨了CAT在语言测试应用中的优越性,指出在大学英语测试中采用CAT是大势所趋,我国高校英语教师应尽早熟悉和开展对CAT的研究与开发. 相似文献
972.
《现代远程教育研究》2011,(2):51-51
本刊讯 全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）是全球华人计算机教育应用学会主办的国际学术会议。GCCCE大会旨在汇聚来自世界各地的教育政策制定者、学者、教育工作者、校长及一线教师．分享有关信息与通信技术（ICT）教育应用的实践方法与成功经验,以推动教育信息化的发展,促进教育创新。GCCCE大会已成为ICT教育应用领域内的全球华裔学者和教育工作者的主要学术聚会。 相似文献
973.
计算机应用基础课程建设与教学改革探索 总被引：1，自引：0，他引：1
"]计算机应用基础"课程是高职院校各专业课程体系中重要的基础课程之一。目前"计算机应用基础"课程建设与教学中存在学生区域性的差异、个体差异、教学资源紧张等问题,要通过设立计算机应用基础教研室、建立专职教师队伍;实施分层次组班教学、改革教学内容、方法、手段及评价方式等途径,实现课程与教学的新模式和新方法。 相似文献
974.
杨超 《遵义师范学院学报》2011,13(1):92-94
采用实验研究方法、问卷调查法和访谈法对知识管理理论在计算机程序设计基础教学活动中的应用效果进行研究,通过对研究数据的分析得出以下结论:知识管理理论融入计算机程序设计基础教学对于学生树立正确的学习态度、激发学生的学习兴趣、培养学生学习的自主性、提高学生利用所学知识解决实际问题的知识迁移能力,培养学生的创新能力等方面都是有效的。 相似文献
975.
随着国际交往的日益扩大,为学生就业渠道向国外拓展提供了越来越多的机遇。模块课程的针对性有利于解决大学英语过渡到专业英语过程中大学英语课程内容过于普遍与专业英语过于专业的矛盾。模块教学这种全新的教学模式如何才能实现大学英语教学与专业英语的融合是一个全新的研究方向,对人才培养模式的探究是有积极意义的。以《计算机英语》课程为例进行模块化课程内容探讨。 相似文献
976.
本文简要分析了中职计算机艺术设计类课程的主要特点,重点介绍了进行考核模式改革过程中采用的十种模式,并对这些考核模式如何评价作了一些定性的分析. 相似文献
977.
李琳 《洛阳师范学院学报》2011,30(11):68-70
计算机专业的专业基础课中包含一系列电路相关课程,电路系列课程的教学效果好坏,直接关系到计算机专业学生的专业能力和就业前景.根据计算机专业的特点,提出了从建设计算机专业电路系列课程教学体系、合理选择和设置教学内容到进一步改进现行的教学方法与教学模式等几个方面进行必要的教学改革的原则与思路,并将在教学实践中不断地改进和完善. 相似文献
978.
《川北教育学院学报》2011,(4):F0002-F0002
陈俊,男,1968年生,四川大英人,中共党员,管理学硕士,研究员。1989年7月原川北教育学院数学教育专业毕业,2002年6月原四川师范学院思想政治教育专业毕业,2009年6月获电子科技大学管理学硕士学位。现任四川职业技术学院计算机科学系党总支书记,四川省科技青年联合会注册会员,四川省高校思想道德修养与法律基础教学研究会理事会理事,四川省人才交流中心专家人才库高级专家,四川省咨询业协会高级咨询师。 相似文献
979.
《呼伦贝尔学院学报》2011,19(4):I0001-I0001
孟祥宏 教授,汉族,1971年4月生,管理学博士,中共党员,现任呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院院长。担任中国教育信息化学会理事;内蒙古教育信息化协会常务理事;呼伦厦尔市青联委员;呼伦贝尔市“421”中青年高层次培养工程人选。 相似文献
980.
崔成 《石家庄职业技术学院学报》2011,23(2):38-40
＂计算机组装与维护＂课程具有内容多,涉及知识面广;教学内容与实际应用脱节;教学过程重理论、轻实践的特点.在课程教学中应提高教师素质,更新教学内容,采取多种教学方法,走进市场,注重培养学生的职业能力,改变考核方法. 相似文献