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991.
计算是数学学习的一个再要环节，是学生学习数学、发展思维的堆础。长期以来，由于认识上的偏差及应试的导向，使计算教学陷入机械僵硬、枯燥呆板的误区。因此，加强计算教学课的改革，赋予计算教学活力，已成为当前课改的一个首要任务。 相似文献
992.
在物理计算题中，“四舍五入”是处理计算结果最常用的方法，但并不是唯一的。有时为了使计算结果合乎实际情况，要进行特殊处理。下面通过例题分析进行介绍。 相似文献
993.
一些教师质疑磁流体发电机回路中电流的计算问题,本文就此问题从磁流体发电机两极板间的某一截面出发,分析和计算通过这一截面的电量,最后给出电流的计算公式. 相似文献
994.
王荣桥 《中学化学教学参考》2006,(3):42-44
2005年全国各地的中考化学命题，在根据化学方程式的计算方面着实下了一番功夫，一些富有新意的考题在令人称赞的同时更使人赏心悦目，使学生走出了乏味、枯燥的计算误区，从而对化学计算产生了好感和兴趣。现归纳解析如下。 相似文献
995.
996.
差量法是根据化学反应中反应物与生成物之间的差量与造成这种差量的实质及其比例关系求解的一种解题方法。我们可以把“差量”看成是化学方程式中的一种特殊产物,在计算时以一个特定的量出现在化学方程式中。该差量与化学方程式中相关量成正比。一般说来,化学反应前后凡有质量差、气体体积差、密度差、压强差等差量都可用差量法求解。解题的关键是做到明察秋毫,准确找出造成差量的实质,即根据题意确定“理论差值”,再根据题目提供的“实际差量”,列出正确的比例式,求出答案。 相似文献
997.
998.
以家用电器为背景命题．其情景对学生来说既熟悉又新颖，其模型既典型清楚、严谨准确又简单易操作。家用电器类题目在全国应用物理知识竞赛中之所以得以高频率出现．在于它能有效考查学生灵活运用所学物理知识分析和解决生活和技术中实际问题的能力．也能充分体现课程标准所倡导的“由生活走向物理。由物理走向社会”的教育理念。其考查的落脚点均为力、运动、电功电热、电磁、能量转换等主干知识，故而备受历届竞赛命题者的青睐。 相似文献
999.
<正>纵观历年的中考试题,常见一类在直角坐标系中,解决与斜三角形面积相关的计算问题,由于确定该斜三角形的底与高有一定的困难,故这类问题往往使许多考生无所适从.为此,本文作出如下的探索研究,希望能拓展你解答此类问题时的思路. 相似文献