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981.
982.
陈云烽 《中学数学教学参考》2008,(5)
综合以上结果,可写成如下定理.定理2 设顶点为 P 的几何角α的两条边(射线)分别与平面π斜交于点 B 和 C,点.P 在平面π上的正射影为 A.若记a=PB·PCcosα-PA~2, ⑤b=(PB~2PC~2sin~2α-PA~2BC~2)~(1/2), ⑥d=((PB~2-PA~2)(PC~2-PA~2))~(1/2), ⑦则角α在平面π上的正射影角β可用下列公式计算: 相似文献
983.
984.
U—learning与终身教育 总被引:1,自引:0,他引:1
终身教育理论作为一种最有影响的教育理论已得到世界各国的认可,成为越来越多的人选择的生存方式。本文通过分析U-learning时代的特征,探讨了U-learning时代教育领域的变化以及U-learning在构建终身教育体系中的作用。 相似文献
985.
986.
“体积计算”是高二数学“棱柱、棱锥和棱台的体积及表面积”的一节拓展课.对这部分内容的教学要求是:经历柱体和锥体的表面积、体积计算公式的获得过程,体会化“曲”为“直”、祖呕原理和图形割补等思想方法,会解决柱体和锥体的表面积、体积的计算问题.笔者的教学流程是:引入→割补法计算体积→出入相补原理→刘徽的体积理论→小结. 相似文献
987.
郭艳丽 《小学教学(数学版)》2009,(11):36-36
在第九届全国深化小学数学教学改革观摩交流会上,北京市宣武区于萍老师执教的“小数加减法”一节课,语言朴实,引导自然,恰如其分地诠释新课程理论下计算教学的新理念,给笔者留下了深刻印象。 相似文献
988.
运算求解是高中数学学习中必备的能力之一,在解决解析几何的相关题目中显得尤为重要.很多学生在解决解析几何题时总是知难而退,半途而废.笔者认为,我们要学会优选解题方法,适时调整运算思路,繁中求简. 相似文献
989.
990.
阿伏加德罗常数N_A是中学化学的一个重要知识点,在量的方面把微观粒子的数目和宏观物质的质量联系起来,是整个化学计算的枢纽.自高考以来对N_A的考查可以说年年必考,在全国各地高考中均保持良好的稳定性和连续性.常常在题中设置"陷阱",具有较好的区分度. 相似文献