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991.
新课标体制改革的不断发展与变革,一定程度上推动了幼儿园的教育管理工作。其中,加强幼儿园区域活动的主题设计与有效策略,可以为幼儿身心健康发展提供良好的环境,对于幼儿园综合素质的提升具有重大的建设意义。主要针对幼儿园区域活动的主题设计与有效策略展开深入的研究,以供相关人士借鉴。  相似文献   
992.
当前在"减负""零作业"的压力下,小学数学作业的设计、布置面临新的挑战。结合教学实践,反思当前小学数学作业设计的现状,从"因精准而高效""因层次而高效""因兴趣而高效"三个方面来论述"如何打造高效作业"。  相似文献   
993.
在当前素质教育背景下,幼儿教育必须要更加全面、更加科学、更加符合终身教育的目标。以幼儿美术教育为例,其必须要以激发幼儿想象力和创造力为目标,使得幼儿的智慧得到启迪,使得幼儿的审美情感得到陶冶,使得幼儿的人格得以塑造,使得幼儿的艺术细胞得以挖掘,为此有必要在幼儿美术教育中渗透创意美术活动。  相似文献   
994.
翻转课堂是传统教学方式颠覆性的教学模式,是现代多媒体技术不断发展带来的必然产物,翻转课堂模式不再以教师为主体,而是以学生为本、教师为引导的授课方式。语文教学的核心在于学生独立掌握运用语言的能力,因此翻转课堂设计模式在语文课程教学中有着独特的优势,教师提供学生课前预习的视频,通过课上答疑互动及分组讨论的方式使学生深入理解知识点。  相似文献   
995.
小学生学习数学不能只是单纯地对知识点的记忆模仿,而是要通过不断练习才能对数学知识掌握得更加牢固。教师通过带领学生在课堂上巩固课上学习的新知识,复习以前学习过的旧知识,使学生掌握解决问题的技巧。因此,在练习课中,教师应将数学学科特点和小学生发展规律进行有效结合,设计科学合理的课后练习,最终起到加深学生对教学内容的理解作用。  相似文献   
996.
正中国古典著作《荀子》中说:"性因习生,习于兴成。"强调了兴趣对于学习的巨大推动效果。对于小学生来讲,兴趣更是奠定坚实学习基础的良方,而游戏的引入则能让兴趣与情感得到双向发展,不失为小学科学学科一种行之有效的教学方法。游戏与小学科学相结合,是因为两者有共同的心理基础,它们都强调了学生的主动参与,并且都将愉悦的心理情感视为必需。一、科学学科教学与游戏方法的具体联系小学科学学科教学方法的改革应当以探究型学习  相似文献   
997.
以合作学习在地方高校教育中应用问题作为研究对象,结合自身的工作实践,并通过与其他教师的交流、观摩学习其他学校的课程设计以及对前人文献的研究等几个途径,对合作学习在地方院校的应用中出现的问题作出分析,并提出了一些解决的建议.  相似文献   
998.
基于微社交软件的小学语文"微作业",是通过现代化手段来完成语文作业的一种全新作业布置形式。根据"微作业"的定义、作用、特点以及前期实践研究发现,补充融合性、重点针对性、短小精悍性、因材施教性以及高效互动性是"微作业"设计与实施的主要依据,也是"微作业"的设计与实施原则。  相似文献   
999.
导入是课堂教学的重要环节,它成功与否直接影响着后续教学活动的顺利开展。本文通过某次高中英语"同课异构"活动,以阅读导入为例,阐述四种主要英语课堂导入方式,分析各自特征,反思其存在的问题,并有针对性地提出建议,以期为推进英语课堂导入环节的优化提供参考。  相似文献   
1000.
徐枫 《广西教育》2014,(26):72-73
阐述引导文教学法在三维设计教学中的应用思路,讲解引导文教学法在三维设计教学过程中的实施环节。  相似文献   
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