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991.
论点     
关于“过程人才”;关于职业教育市场化;关于高职人才培养目标;关于研究型教师;关于人本管理与能本管理;关于“生涯”;关于认知负荷理论[编者按]  相似文献   
992.
学科是大学办学思想、制度最直接的承担者,大学之间的竞争实质是学科之间的竞争.本文主要从美国大学物理学科发展的瓶颈、学科机遇、制度创新、学科资源、学科新型组织等五个方面,论述了在现代物理学的发展过程中,美国大学物理学科从一个地方性的、处于世界科学边缘的学科,逐渐发展成世界一流学科的历史轨迹.该研究为我国创建世界一流大学提供借鉴.  相似文献   
993.
赵宁波 《贵州教育》2009,(15):47-47
常常听到我们有的教师们私下里叹苦经:太累了,认真上好每一节课就行了呗,还搞什么科研哦!有的教师说,搞教育科研,不就是要我写论文吗?我每天要批改那么多作业,哪有那么多时间去思考去研究啊?真是要我的命了!每个学期,只要学校或上级组织老师们拟写“论文”总是只有寥寥几个教师是真正根据自己的教学经历中所获拟写论文的,  相似文献   
994.
形式:(数学组)数学建模小论文;(物理组)物理实验报告;(化学组)化学实验报告.要求:1、主题不限,题目自拟.2、数学组:运用数学知识发现数学与生活之间的关系,写成论文并提交.物理组:运用物理知识通过实验解释生活当中的现象或解决生活当中的问题,  相似文献   
995.
996.
997.
刺激内关穴对心脏功能影响的研究   总被引:2,自引:1,他引:1  
穴位外炙对心率,心功能和心脏本身的营养过程的调整作用,尤其是循经感传激发以促使“气至病所”提高针刺疗效,已广泛地被应用于临床治疗。在竞技运动水平迅速发展的今天,运动员采用大运动量训练,剧烈运动后,由于能量的消耗,体内代谢产物的堆积,使经络气血阻滞不通,运动能力下降。因而研究通过针刺激发经穴的方法,疏通经络系统,以促进和改善运动中的心脏功能,促进运动后的心脏功能的恢复,就显得十分必要。本实验中采取LPSC定位方法,以准确对内关穴进行定位;采用非针非穴针刺对照组以消除受试者的心理影响和针灸针的作用,采用指针试验组以观察其是否也能产生良好的作用,以便使这种无创伤易于为人所接受的方法得以广泛地推广。  相似文献   
998.
999.
围绕学院目前加强内涵建设,提高教师素质的中心工作,学报编辑部拟在部份教师范围内开展一次以提高教师科研能力和论写作水平为目的的辅导讲座。5月10日晚,由学报编辑部主任、袁能先副编审率先在体育工作部开讲,讲座题目为《学报论的学术性特征及写作规范》。[第一段]  相似文献   
1000.
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