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筏竿轻巧灵便,竿梢柔软,信号明显,很多人拿它当小海竿来用,在春秋两季主攻大鲫鱼。对象鱼既已明确,线组的搭配也就明朗了,细线便成了不二的选择,到底应该多细呢？细到抛投时不至于被铅坠拉断的程度：子线甚至细至0．8号或0．6号,这样的组合显然是为了追求更高的灵敏度,以针对进食谨慎的鲫鱼。筏竿钓组与其他抛竿钓组一样,多采用串钩。我在使用蚯蚓作钓饵时首选的小集团钩,子线不超过1号,该钓组的优点是,每个钩子都挂上蚯蚓或其他鱼饵后就成了一个小窝子,对鲫鱼的诱惑力很大;另外,由于该钓组的鱼钩多且集中,鱼的挣扎越激烈,被束缚的可能性就越大,即便遭遇大鱼也不用担心脱钩。 相似文献
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可在实际操作中,把握一个缓字,方为万全之策。我是在钩饵运行过程中,一旦寻得自认为有鱼的地方,马上采取用坠来回敲打临近钓点礁石的办法,也许是鲜活饵食对鱼形成诱惑力,也许是敲击声响引发了鱼的注意,也许是礁坠相撞发出的噪音惊扰了鱼,总之在这一过程中,说不上哪一次缓缓的一提,就会将脱钩的黄黑鱼“捉拿归案”。 相似文献
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80后大学生的手机依赖程度调查报告 总被引：2，自引：0，他引：2
本文首先指出手机依赖的一些表现症状,然后以部分80后大学生为对象调查他们对手机媒介的依赖程度,同时以对部分60后和70后人群的调查为参考,集中分析他们对手机产生依赖的原因。 相似文献
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中关村项目的实施,给我校带来了多媒体室,全校师生欢呼雀跃：终于能像城里人一样地使用多媒体了!多媒体室只有一间,使用必须提前一周预约。兴奋中的学生每天都跑来问我：“老师,什么时候我们才可以到多媒体室去上课啊？”我总是耐心地说：“快了!快了!”我趁机要求孩子们只有表现好,才可以去多媒体室上课。真好,连最调皮的学生也能遵守纪律,上课特别专心,作业也特别工整、按时——他们也期待多媒体教学,看来多媒体的诱惑力可真不小! 相似文献
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班会背景我曾经接过这样一个高二班：超过一半的学生有游戏机,玩游戏成风,同学间以会玩游戏为荣,不会玩游戏为耻。我认为,靠简单命令禁止,治标不治本,高中生已具备了一定的分辨力和自制力,游戏虽有诱惑力,如果让他们看清游戏的本质与弊端, 相似文献
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从情报中挖取新闻，是很有诱惑力的。因为．情报是分等级的，档次越高，越秘密，就越具有新闻性。情报在广义上是指“情报信息”，从普通图书文档情报，到科技军事机密，外延广阔。 相似文献
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教师无论讲什么课,导课的水平都很重要。好的开端,能吸引学生的注意力,让学生产生兴趣,对他们有诱惑力。因为学生都喜欢新鲜的事物,好奇心很重要。所以,要不断变换形式、内容、时间、空间等,借以达到理想的教学效果。 相似文献