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991.
教师教学的情感因素   总被引:1,自引:0,他引:1  
影响教学过程最优化的因素很多,教师的情感是其中一个极其重要的因素,它直接影响教学过程中学习情绪的紧张焦虑程度、心智的活跃程度及对教学过程的参与程度等。因此要实现教学过程的最优化,教师必须正确认识其情感因素的作用,并学会调控,从而始终保持极良好的情绪反应,以激发、感染、陶冶学生 ,使其潜能和创造性能得到发挥。  相似文献   
992.
谈西部开发     
西部开发是社会主义共同富裕的本质要求,是我国的一项大方针、大战略;西部开发面临背背景;应遵循①政府调控与市场机制相结合原则;②特色原则,③效率和素质优先原则;④科教兴区原则,⑤创新原则。  相似文献   
993.
促进教师心理健康的几点思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
心理学的研究表明,教师的心理健康水平在教育教学工作中起着举足轻重的作用。从目前国内外对教师心理健康现状的调查研究结果看,许多教师存在不同程度的心理问题,我们必须采取积极措施,促进教师心理健康。  相似文献   
994.
网络时代的伦理困扰与道德调控   总被引:1,自引:0,他引:1  
互联网的快速发展既为人类的进步提供了新的可能性 ,也给人类社会带来了一系列伦理困扰。为化解这些问题 ,必须加强网络伦理建设 ,进一步强化对网络发展的道德调控力度  相似文献   
995.
学校教育要在市场条件下达到供求在总量和结构上的平衡,就必须对学校教育资源进行有效配置。由于学校教育并非完全竞争市场,因此,就要根据学校教育的和特性来调控教育的运行。  相似文献   
996.
用认知理论、认知心理学及建构主义理论来阐述大学生英语学习自我管理的内涵、必要性及其实施步骤,并通过数据分析统计证明了英语学习自我管理的效果,旨在提高大学生的英语习得。  相似文献   
997.
在现实生活中,教师自身的素养、综合能力主要表现在教师的道德素质、理论水平、知识储备、实践技能、教学经验、业余爱好等各方面,然而每个教师运用的是否合理正确到位,是否调控的恰当,如何发挥教师的优势,如何克服自己的劣势,开展丰富多彩的活动,对学生进行各种不同的教育活动,这是摆在教师面前非常现实的问题。如果教师能够进行合适的自我调控,通过不断的学习,加强  相似文献   
998.
孙敏 《教育革新》2007,(2):13-14
作为一名农村小学的班主任,如何切实加强和改进班主任工作呢,笔者有以下几点心得。  相似文献   
999.
语文课堂上的“微暖”气氛是调动学生学习积极性、圆满完成教学任务的有效方法之一。“微暖”气氛的创设 ,可从教师形象塑造、高超的语言艺术和课堂调控能力几方面入手  相似文献   
1000.
本文从教学法角度出发,根据学生的年龄和心理特征,提出了在力学教学中如何引导学生积极自觉地进行思维活动,如何调控师生的双边活动,有效激励学生的学习动机进行探讨。  相似文献   
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