长株潭地区高职院校旅游管理专业办学效率研究     

《职教论坛》2016,(26)

文章以长株潭地区开设旅游管理专业的30所高职院校为研究对象,运用层次分析法和DEA数据包络分析,对各高职院校旅游管理专业办学效率进行了探讨分析。研究表明,长株潭地区高职院校旅游管理专业办学有效率为53.33%,办学效率相对无效院校表现为两种形式,纯技术无效和规模效率无效。其中,12所纯技术无效院校的主要原因在于管理体制不当、教师知识技能的缺乏等;12所规模效率无效院校主要由经费不足、师资力量薄弱等造成。  相似文献   

小学作文开放式教学的实践与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘亚雄 《湖南第一师范学报》2003,3(1):57-59

当前的小学作文教学存在许多弊端，作文教学效率低下。对小学作文进行开放式教学改革，即开放空间、开放文体、开放写法和开放评改，建立全方位的作文教学开放体系，是提高小学作文教学效率的有效措施。  相似文献   

从所倡导的理论到所使用的理论—对教师职业培训的思考   总被引：2，自引：0，他引：2  

毛晋平 《高等师范教育研究》2003,15(1):20-24

提高教师培训效率是当前职业教育的重要问题。本提出，要使教师通过学习，将所倡导的理论转变为所使用的理论，端正其对条件性知识性质的认识，对学习条件性知识的性质及教师职业培训中条件性知识学习的特点认识是非常重要的。而且在具体情景中进行样例学习、合作学习、反思与研究是更为恰当的途径。  相似文献   

掌握学情,提高计算机基础教学效率     

《考试周刊》2016,(88):103-104

计算机基础教学是高校非计算机专业一直在探讨的课程,本文提出课程的出发点应该是以学生为本,充分了解学校的特点,学校专业的特点,学生的分布来源、课程基础,以及学生的需求和兴趣,同时注意课程设置的特点,尤其在课时非常少的情况下,更要注重做比较细致的调查和分析,并以此为依据,改进教学方法和考核机制,使计算机基础教学取得非常好的效果。  相似文献   

试论地方高校财政拨款体制的多元化结构   总被引：9，自引：0，他引：9  

刘洪宇  唐亚武  刘天佐  邱德  胡海坤 《教育研究》2003,(10)

地方高校财政拨款体制多元化结构是伴随着地方高校管理体制多元化而逐步形成的 ,但这种体制结构在效率与公平方面所表现出来的问题和困难 ,并不是高等教育管理体制改革的必然结果 ,恰恰相反 ,所有这些问题的存在正是地方高等教育管理体制改革还不彻底 ,新的体制还不完善的自然反映。地方高校财政拨款体制需进一步改革调整  相似文献   

将素质教育落实到课堂     

李光新 《教育与职业》2005,(24):45-46

实施素质教育，贯彻全面发展的教育方针，必须把着眼点和主要精力放在课堂教学上。目前课堂教学还存在着不少弊端，主要有：对学生重视不够、开设科目不全、课堂教学效率较低,要使课堂教学真正成为实施素质教育的主渠道，就要做到：面向全体，因材施教；开全课程，上足课时；改革教法，提高效率，总之，必须向课堂教学要质量，以使素质教育能够深入骨髓，落实到位。  相似文献   

《日本文学选读》课中导入“微课”教学模式的探索与研究     

《考试周刊》2016,(1):95-96

《日本文学选读》课是日语专业的基础课程。如何培养学生对日本文学的兴趣、提高日本文学课的课堂效率是各高校日语专业面临的共同课题。"微课"是针对传统单一资源类型的局限性而发展起来的一种新型教学资源建设和应用模式。将"微课"和日本文学课有效结合,可以提高学生的学习兴趣,促进学生自主学习。  相似文献   

“大街上的语文课”效率几何——兼谈生字词教学     

蒋光宏 《语文教学之友》2005,(7):14-15

李镇西老师在《大街上的语课》一中回忆了自己让学生到大街上“捉”错别字的语实践活动，认为这种“创造性”的“开到大街上去”的“语课”“深受学生欢迎”，比那种每个字抄10遍的“低效甚至无效而又枯燥无味的作业”更有趣。其实，不少语教师(包括我)都曾搞过类似的活动。李老师的章引发了我这样的反思：这种“大街上的语课”效率到底怎么样?  相似文献   

突出重点，长文短教     

胡文杰 《教育研究与实验》2006,(8):23-24

新教材(人教课标版)容量大,课文的篇幅也较长,而教学时间却有限。我觉得处理这类课文行之有效的办法是:克服面面俱到的弊病,对每一篇课文的教学内容要敢于大胆取舍,对一堂课的教学安排要善于突出一个重点。这个重点应该是课文中最能表达作者写作目的之精华和表明读写规律性知识的地方。对确定的重点教学内容,要从整体入手,精心设计教法,引导学生精读细析,非重点部分则以读代讲,快节奏过去。这样不仅能做到长文短教,提高教学效率,而且能使学生学有所得。突出教学重点的方法有以下几种:一、抓住一句一词,串联一篇许多课文中都有画龙点睛之笔。…  相似文献   

净化二氧化硫的一种新方法   总被引：2，自引：0，他引：2  

滕军  周进康  方世杰 《贵州教育学院学报》2003,14(2):67-69

用不同浓度的瓜环[cucurbit(6)uril]水溶液吸收二氧化硫。采用副玫瑰苯胺比色法[GB／J 17097-1997]^[1]测定其吸收效率。结果显示瓜环水溶液对二氧化硫有很强的吸收。  相似文献