高校公共选修课网上选课系统的整合与优化     

王贤生  江耿豪钟平 许丽环 《中国教育导刊》2005,(9):45-47

高校公共选修课网上选课系统的运行与管理，对优化配置学校教学资源、提高学校教学管理水平、推进与探索学分制的改革都具有重要意义。本文探讨了如何对高校公共任意选修课网上选课系统进行优化的问题，并将先进管理理念与网络选课进行整合，从而建构一个全新的公共选修课网上管理系统。  相似文献   

关于高中历史课改的几点认识     

王隽宇 《福建教学研究》2005,(7):15-16

2005年6月参加了高中历史新课程实验省骨干培训国家级研修班。期间，北师大历史系朱汉国教授、华东师大王斯德教授、南京师大杨启亮教授、南开大学历史系马世力教授等多位专家、学到研修班作报告、开讲座。讲座包括通识研修，高中历史课标研修，高中历史新教材研讨等内容。我深刻地感悟到高中课程改革是所有基础教育改革中难度最大、涉及面广，  相似文献   

理工科大学生选修课的调查结果及其思考     

张俊  胡光  崔玉 《湖北广播电视大学学报》2007,27(11):91-92

公共选修课作为高校教学体系的重要组成部分,但是目前高校公共选修课的开设中仍有许多不够完善的地方,需要进一步规范,教学质量有待进一步提高,本文根据当前选修课进行调查,并提出一些合理化建议。  相似文献   

高中开设语文选修课浅谈     

蒋明珠 《中国教育研究与创新》2005,2(7):59-60

随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，作为服务于社会的教育和教育产业，应该适应社会发展的需要。一部分或者大部分中学课程。学生应该可以根据自己的兴趣、特长、理想和预估的发展方向进行自主选择，高校也可以根据自己的专业设置和培养目标来选择有特长有潜质的学生。教育要适应社会发展，教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，中学以必修课、选修课、活动课三大板块为中学课程的基本结构，是合理的，也是科学的。  相似文献   

将考场变为“舞台”——选修课考核案例及反思     

姚宏宇 《教学随笔》2007,(5):38-39

本学期我开设了一门选修课《中国的世界遗产之旅》，主要针对旅游和宾馆服务专业的学生。教学中充分运用多媒体手段创设学习情景，运用专题讲座的方式挖掘景点的文化内涵，和学生一起畅游了诸多世界遗产，在美的享受中感悟祖国山河之博大、之壮美，文化之精深。虽然调动起很多学生的兴趣，但教学时间有限，终究是以我的讲授为主。秉承着“以人为本、以学生为中心、以师生之间互动建构为基础、以促进学生全面发展为根本宗旨”的发展性评价观，我想：能不能将中期考核也转化为一次学习的过程，既不耽误学习时间，又把考场提供给学生作为展示她们学识、才能的舞台，我也做一次观众。尝试的结果很好。  相似文献   

运用地方文物资源开设历史选修课的探索     

郭新虎 《历史教学(高校版)》2002,(10):49-50

中学历史选修课是在学生学好必修课、限定选修课的基础上，为拓宽与历史学科有关的专业知识而设置的课程，它对于全面推行素质教育起了积极的作用。1997年山西省普通中学新课程领导小组，制定了开发地方校本选修教材的一系列措施。经过积极探索，我校在开设地方史选修课方面取得了较好的教学效果。  相似文献   

高校计算机公共选修课教学刍议     

乔俊玲 《教育与职业》2007,(12):136-137

文章在对高等院校计算机公共选修课的开设现状进行了深入调查的基础上,揭示了其存在的实际教学矛盾,即学生在选课阶段和选修课程学习期间对计算机学习的积极性有着严重反差.一方面是学生选报计算机课程期间对计算机学习的高度热情,另一方面是在实际学习计算机选修课程期间的出勤率、学习积极性和学习效果都不太令人满意.文章分析了该矛盾存在的深层次原因,并提出了解决问题的思路和方法.  相似文献   

高校思想政治理论课配套选修课建设的参照系及其启示     

《思想理论教育(上半月综合版)》2007,(21)

通过总结欧美高校公共选修课设置的四种模式及课程特点,分析国内若干高校公共选修课的设置理念、模式和特点,旨在为建设高校思想政治理论课配套选修课提供可资借鉴的参照系。在此基础上,提出了建设高校思想政治理论课配套选修课需要首先关注的三个问题:展开顶层设计、建立课程标准、确定有效的课程形式。  相似文献   

浅谈体育学科的教育设想     

王新国 《和田师范专科学校学报》2006,26(4):202-203

面向未来的体育教育,需要注重尊重学生和学生的个性,调动学生自主的学习,帮助学生在身体和心智上获得和谐发展。随着教育改革的不断深入,素质教育日渐受到各方面的重视。体育教学的改革也面临严峻的挑战,如何使学生从一堂体育课中,既学到体育知识又锻炼身体,增进身心健康,使大脑得到积极性休息,并且受到学生的欢迎,这是一个非常棘手的问题,迫待需要解决的问题。怎样改变以往体育课简单、枯燥的模式,使体育课成为学生展现青春风采的舞台。体育选修课便是随着这一时代社会教育需求应时而生的产物,目前,体育选修课已经逐渐成为体育教学的组织形式之一,成为提高体育教学质量,完成体育教学任务的重要课程途径。  相似文献   

加强艺术类公共选修课管理的思考     

蒋宗珍  冉蓉 《教书育人》2006,(7):86-87

艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。在当前科教兴国的形势下，大力发展艺术教育已经成为人们的共识。全国主要高校已相继成立艺术学院或艺术系科，艺术素质教育的课程也已列入教学计划之内。  相似文献