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71.
加强工程伦理教育是工程技术飞速发展的需要,也是当今培养复合型人才的迫切要求.当前我国理工科大学生迫切需要进行工程伦理教育,以掌握对现代工程活动进行社会评价和道德评价的基本规则.这一方面是提高大学生道德素质的需要,另一方面也是我国社会可持续发展的需要.在分析我国工程伦理教育现状及问题的基础之上,提出了相应的对策研究. 相似文献
72.
孙占国 《中国校外教育(理论)》2014,(5):40-40
教师要加强自身道德修养,完善自己的人格,用自己的好思想,好道德,好作风去影响学生,感染学生,赢得学生。俗语云“教师无小节,处处皆楷模”。这是教师所应具备的思想道德素质。 相似文献
73.
正自律教育,是指培养学生自我约束、自我监督、自我评价和自我调整其行为的教育活动。它的根本目的是以社会倡导的行为规范和价值观为基准,实现学生的行为由他律向自律转化。实施自律教育是学生自我发展的需要,是改善学校管理的需要,也是提高全民族素质的需要。为此,我校从自律教育入手,着眼于培养学生规范的行为习惯和基本的道德素质,将学生所学的道德准则落实、内化,贯穿到每天的生活和学习之中,引导学生从身边小事做起,从一点一滴做起,夯实做人的基础。 相似文献
74.
刘立君 《大连教育学院学报》2014,(2):69-70
良好的公民道德素质是社会主义和谐社会文化中不可或缺的组成部分,是社会主义和谐文化的重要支撑点,决定并体现着建设和谐社会的根本性质和发展方向。 相似文献
75.
<正>新课程实施以来,"教材不是唯一的教学资源"已经深深地进入广大教师的心目中,但在具体操作层面,依旧存在很多教师简单处理教材的现象。甚至每一节课前,都有教师让学生将收集到的相关资料拿到课堂进行展示。这会在很大程度上造成课程资源开发与利用的简单化、机械化、模式化,使课程资源开发的效果大打折扣,学生的情感得不到熏陶,其行为习惯得不到训练,这样的品德课堂教学可以说是低效的或是无效的。作为品德课任课教师,我们必须思考:如何在信 相似文献
76.
正高校后勤文化融合与规范着后勤员工的思维习惯和行为方式,并不断随着高校后勤的发展而发展,具有明显的内生性,它既要立足于中国传统文化背景,结合我国高校后勤社会化改革管理实践和大学校园文化建设,也应借鉴国外优秀企业文化建构的经验和方法,从而形成有自身特色 相似文献
77.
正语文学科是对学生实施思想道德建设的主要平台之一。在语文教材里,那些深刻的道理,感人的形象,哲理性的语言,精纯的思想,对学生的感染力和影响力都是巨大的,它比单纯的政治思想教育更容易使人接受,更容易引起思想的奋进和道德素质的提升。所以一个好的语文教师,不只是向学生传承中华文化的精髓,更应该肩负起对学生精神建设、道德建设的重任。事实上,语文的功 相似文献
78.
正在经济和技术迅猛发展的今天,想要准确及时地把握好上天赐予自己的机遇,就必须拥有强大的创造力和创新意识。现代教育和管理的目的就是培育学生这种能力。在创新式的班级管理过程中我们必须坚持学生为本的管理思想,在管理活动中必须坚持学生的主体性,一切管理办法和管理措施都必能够调动学生的积极性,做好学生的思想工作。传统班级管理过程中,班主任教师就好比是学生的一位全职保姆,全面管理着学 相似文献
79.
正思想政治理论课教学,一方面是为了让学生全面详细地了解我国的一些政治策略,掌握一些相关的知识和能力,另一方面是要通过思想政治理论课堂来培养学生的素质和道德,让学生形成高尚的、健康的道德素质能力,从而建立正确的世界观、人生观和价值观。在众多教学科目中,思想政治理论课教学对于提高学生的德育能力,提升学生的道德素质有着明显且有效的教学效果。因此,我们教育工作者要把思想政治理论课课堂看成是培养学生德育能力的重要阵地和 相似文献
80.
正社会对人才的第一要求就是"有德",一个道德败坏的人,很难想象他能够为人类和社会创造什么价值。所以,道德素质的培养要从启蒙教育抓起。小学品德与社会课是学校道德教育的主渠道,如何培养学生高尚的道德品质、积极乐观的人生态度?优化品德与社会、品德与生活课的课堂教学是关键。实践证明,教学时只有让学生以情明理,在行为实践中体验生活,形成正确观念或 相似文献