把英语课堂变成师生共同活动的天地     

赵翠萍 《河南教育》2004,(3):39-39

教育部新颁布的《英语课程标准》中强调,英语课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作、交流的学习方式和任务型的教学途径,达到培养学生的创新能力及综合运用语言能力的目标。然而中等职业学校的学生在英语学习中普遍存在的问题是英语文化  相似文献   

正确实施"算法多样化"     

刘朝晖 《湖北教育》2005,(11):52-53

“算法多样化”是《数学课程标准》关于计算教学的重要教学理念，是培养学生创新意识与创新思维能力的重要平台，是“不同的人在数学上得到不同的发展”的有效途径。现在，“算法多样化”成为教师在计算教学中达成的重要目标之一．并使汁算教学出现了可喜的新变化。但是笔者在听课中也发现一些教师对“算法多样化”存在着片面、错误的理解和做法。以下是这方面的两个教学片断。  相似文献   

合理配置教学资源的理性思考   总被引：7，自引：0，他引：7  

程福伦  刘大宇 《职业教育研究》2005,(1):59-60

教学资源是教学活动开展的基本条件,在当前教学资源有限的条件下,加强教学资源配置的研究,让每种教学资源充分发挥作用,对提高教学效益,全面推进素质教育有重要意义.  相似文献   

从“新农村运动”到“新农村建设”——专访北京大学中国经济研究中心主任林毅夫教授     

王平 《教学和研究参考》2006,(1):23-24

在刚刚结束的十六届五中全会上．党中央明确提出了“建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务”。这一政策的提出，对所有关心“三农”的人来说．都是一件值得欢欣鼓舞的大事。据介绍，早在六年前．您就针对当时的宏观经济状况提出了发起一场“新农村运动”的政策建议。请问您提出这一建议出于什么考虑？  相似文献   

大力开展职业技术教育和技能培训 为新疆经济社会发展培养高素质的劳动者     

王乐泉 《中国培训》2005,(9):4-7

职业技术教育和职业技能培训担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是教育事业中与经济社会发展关系最直接、最密切的部分,是国民经济和社会发展的重要基础。在各方面的共同努力下,近年来新疆职业技术教育有了很大发展,初步形成了以高中阶段教育为重点,初等、中等、高等相衔接,职业学校教育与各种形式的培训并举,并与普通教育、成人教育相互沟通的职业技术教育体系,使各族劳动者的职业技能和素质有了明显提高,为新疆现代化建设事业作出了积极贡献。一、充分认识新形势下大力开展职业技术教育和技能培训的重大意义加快我区新型工业化建…  相似文献   

关于党的先进性问题认识的理性思考     

张仕吉 《小学教学参考》2004,(2)

正确认识党的先进性是保持党的先进性的前提和基础。正确认识党的先进性 ,首先要掌握党的先进性判断标准 ,善于从党的理论、党的纲领、党的思想路线、党的根本宗旨等方面来认识 ;其次要以唯物辩证法的科学态度 ,全面地把握党的先进性 ;最后 ,“三个代表”重要思想是对党的先进性认识的最新理论成果 ,为我们正确理解和坚持党的先进性开启了新的视野和思路。  相似文献   

浅谈新形势下高校教务管理工作   总被引：6，自引：0，他引：6  

毛小庆 《中国教育导刊》2005,(4):94-96

教务管理是指教务管理人员在学校领导的调控下，按照党的教育方针，运用各种管理手段，通过组织、指挥和协调与教学有关人员的活动，以便高质量和高效率地完成各项教学任务，实现国家所规定的教育目标所进行的各种职能工作。教务管理贯穿于学生从入学到毕业的整个培养过程中，是一所学校维持正常的教学秩序，提高教学质量，培养高质量、高层次合格人才的重要保证，教务管理水平的高低，  相似文献   

社会主义民主与法制建设的新进程     

马瑞芹 《唐山师专学报》1997,(1):14-17

实行民主与法制是社会主义的本质要求，加强社会主义法制，发展社会主义民主是政治体制改革的重要任务，也是发展社会主义市场经济的内在要求，要促使我国民主与法制建设向更高层次发展。  相似文献   

在英语教学中开展小组合作学习的有效策略     

曾丽芬 《教育导刊》2004,(21):36-38

《普通高中英语课程标准》倡导学生主动参与、合作、交流与探究，改进学习方式，发展合作精神；新教材也首次增加了任务型学习、综合性练习、任务型活动和项目等内容，而小组合作学习是实施任务型教学活动的重要途径。本试探讨在英语教学中开展小组合作学习的有效策略，以便为大面积提高学生的学习成绩、促使学生形成良好的非认知品质服务。  相似文献   

培养学生的体育精神应作为体育教学的任务之一   总被引：2，自引：0，他引：2  

范海荣  任莲香 《甘肃高师学报》2002,7(2):118-119

体育精神是在体育运动这种社会文化现象中表现出来的 ,是体现体育运动素质和特点的精神活动 ,体育精神是一切体育事业的目的 ,当然也应该成为体育教学的目的 .  相似文献