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911.
为了配合我校721人才培养模式改革,培养以成果产出为导向的应用型人才,针对"模具材料"课程教学模式进行了必要的改革。在理清了"模具材料"课程体系的内涵及处延的基础上,以培养学生工程技术应用能力为目标,开展教学设计;在实际教学过程中,结合高等教育的教学规律,构建了以教材和多媒体课件为蓝本,以模具材料实验和模具设计制造实训为支撑,以微课和慕课为表现形式的立体化教学模式;本课程先后开展了8次课堂讨论,达到了教学目标,提高了教学投资收益比。  相似文献   
912.
目前我国高职高校的思想政治课程在推进普及过程中还存在一些问题,思政实践教学改革势在必行,本文对现阶段我国高职高校思政教育中存在的问题进行了深入的分析,并针对加强大学生思想道德教育和素质文化教育的要求,提出了改革的方向和具体实施方案。  相似文献   
913.
孙琳 《兰台世界》2016,(16):50-52
慕课对教育方式和手段产生了巨大影响。从如何适应变革,让远程教育平台建设更加符合用人单位、档案人员的需求着手,分析现有平台存在的一些问题,提出以平台为依托提升规划性,加大课程覆盖面、设立科学的课程体系,提升平台互动功能等建议,为远程教育平台课程建设、管理出谋划策。  相似文献   
914.
MOOCs的兴起为图书馆的创新发展提供了良好的机遇.然而,由于MOOCs系统中信息资源的使用呈现出大规模、开放性与共享性的特征,图书馆在涉足MOOCs领域的进程中遭受到了著作权法律问题的挑战.为促进图书馆与MOOCs的融合,一方面图书馆应努力构建信息资源库,加强著作权管理;另一方面则应培育适合图书馆与MOOCs融合发展的国内法律土壤,完善著作权合理使用制度.  相似文献   
915.
随机抽取常州市4所高校参加选项课学习的大学生和选项课任课教师作为调查对象进行研究分析,提出完善体育选项课教学体系,提高教学质量。从而使学生真正学习掌握科学实用的健身知识技能,养成终身体育的思想意识、能力和习惯,实现体育选项课教学与终身体育的完美丽结合。  相似文献   
916.
《继续教育》2004,(4):13-16
值此四川继续教育协会2004年年会召开之际,我谨代表四川省人事厅和四川省继续教育协会,向参加本届年会的各位会员代表表示热烈欢迎!向从事继续教育工作的各位领导,专家和同志们致以亲切的问候!  相似文献   
917.
宋朝与高丽的外交关系,依据各自的政治、军事形势和需要,时亲时疏,时断时续,构成宋丽关系的主线,支配着其它层面的双边关系。学术界“民间外交”说与这一实际状况不符。民间往来尽管一直存在并起过一定的作用,但并不构成双方关系的支配因素,反而受官方外交的极大影响。本文就宋丽外交亲密期和疏淡期各分为三个阶段,从双方政治、军事状况和需要作出具体的阐述。  相似文献   
918.
随着信息技术的发展,各种教育资源伴随新的传媒平台的传播得到了广泛应用,职业技术教育也更加接受和融入了这种创新的教育培训方式.慕课就是传统媒体平台下教育资源的一种创新形式,已经在职业教育中逐步应用,对职教发展产生了较大的影响.本文分别对慕课在职教中的应用、主要存在的问题和相对应的解决策略进行分析.  相似文献   
919.
崔维云 《教育艺术》2007,(12):14-15
生活是哲学的源泉,哲学是生活的向导.只有在生活中学习哲学,以哲学照亮生活,哲学的睿智才能找到归宿.因此,中学哲学课也应该走进学生生活,帮助学生化解成长的烦恼,使学生体会到哲学的关怀与温暖,学会用哲学去思考和感悟人生.  相似文献   
920.
根据"卓越计划"课程整合和教学方法与教学手段改革的要求,电气工程专业输电线路方向将电力电缆课程设置为专业核心课程,为加强课程教学效果,近年来我院以校企联合为基础,利用"QQ群"及企业工程师进课堂等手段,开展了"一课多师"的教学方法与手段改革,取得了很好的教学效果。  相似文献   
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