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21.
代币法是源于行为主义操作条件反射原理的一种行为矫正技术,被教师广泛地用于幼儿园的班级管理中。如果运用不当,代币法对幼儿社会性发展易产生负面影响：不利于幼儿的社会认知和道德发展,易让部分幼儿产生低效能期望。针对代币法的负面影响,在班级管理中要多层次系统设置代币法,行为训练和改变认知相结合,正确处理代币退出后幼儿行为反复的问题。 相似文献
22.
<正>高中地理教学的素质化程度与教学成效具有直接的联系,教师在教学中应当以创新为引导,对教学方案进行优化设计,运用现代化的教学手段提高课堂趣味性,对教学方式方法、学生能力培养以及教学延伸拓展等方面强化研究,让高中地理教学更为生动,全力打造素质化课堂,促进学生地理综合素养提升。一、科学设计教学方案,为打造素质化课堂奠定基础科学的教学方案是教学工作有效开展的基础。教师在教学方案设计环节应当从三个方面着手提升设计 相似文献
23.
中职生是一个较特殊的学生群体,他们文化底子薄、个体差异大,缺乏组织纪律性,学习缺少压力与动力,法律观念淡薄,行为上还有些偏激。对这样的一个学生群体进行教育和管理,难度不言而喻。这些特点决定了我们在解决中职学校班级管理问题时所采取的方法是行为方法为主,认知方法为辅。从这一原则出发,代币法不失为一个好的治疗方法。 相似文献
24.
数字时代新技术的运用,使出版工作进入了电子稿时代,这无疑提高了出版工作的效率,节约了出版工作的程序。但是,缺乏实物纸的出版工作程序,导致当前的出版物质量,尤其是编校质量不断下滑。强调和重视出版工作的纸质化办公,即稿件审读的有纸化、编辑加工的有纸化、校对的有纸化,是提高出版物整体质量的重要保障之一。 相似文献
25.
乔华生 《中学生优秀作文(初中版)》2010,(9):16-16
作业是课堂教学的延伸,是培养学生思维品质、提高语文素质的一个重要渠道。教学中,用“素质教育”的理念,在课程改革的同时．优化语文作业,让学生乐于完成,对全面提高学生的语文素质,对学生的终生发展,尤为重要。 相似文献
26.
27.
高中生物教学中肽键的结构、同源染色体和染色体组等的概念学生较难理解,针对以上的问题,教师用人的身体部位来模拟、演示相关结构,解释说明相关知识,能较好地解决教学难点。学生能积极地参与到教学活动中来,轻松地理解并掌握相关知识。 相似文献
28.
传统历史教学,教学素质化水平偏低,主要表现在教学手段落后、教学内容呆板、教学模式单调、教学空间狭隘等方面,提高教学素质化水平就必须从这些问题入手,针对性采取措施,深入推进教育教学改革,提升教学成效。 相似文献
29.
30.
孟娟 《衡阳师范学院学报》2008,29(4)
人本心理学体验研究方案是人本心理学家所发展的具体研究方法,有着自己独特的内涵、特征、研究过程与意义.它关注研究者自身体验的因素分析,并以此获得对某种体验的认识.体验研究方案与其他人本心理学研究方案一道使人本心理学方法论不再流于理论倡导,而是融入到个人经验研究的具体实践,丰富、增进了心理学的质化研究方法.在未来,它尚需在进一步澄清自己认识论上所存在的矛盾之处,并需以辩证唯物主义实践观看待人的本质,确立心理学的整合视野. 相似文献