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81.
中西方面子观之差异研究 总被引：1，自引：0，他引：1
随着全球化浪潮的不断推进,中西方的交流越来越频繁。要想达到预期交际目的,人们就要考虑面子问题。分析了中西方文化与价值观的不同,探讨了中西方面子观的差异,以引起人们对此问题的注意,避免跨文化交际的失误。 相似文献
82.
83.
84.
对教师来说,面子是自己力图获得的,同时又被他人认可的社会声望或积极的专业形象,在专业场景中发挥着角色规范、趋利避害和维持互动的功能。教师面子内部包含着＂面子＂、＂脸＂与＂里子＂三重结构,而面子工夫就是教师为使其相互一致而付出的努力。要获得稳固的＂面子＂,教师应该对＂里子＂多下工夫。 相似文献
85.
外语教学中维护学生面子的礼貌策略 总被引：1，自引：0，他引：1
一、面子威胁行为和面子维护策略
人们在日常交际中会用各种方法获得自己想要的东西。为了维护和改善关系,我们会在不同的场合采取不同的礼貌策略,以期取得期望的交际效果。在语言教学中,语言既是教学目的,又是教学工具。课堂教学中的语言是否礼貌,是否照顾到学生的面子,对教学质量起着至关重要的作用。 相似文献
86.
87.
左晓倩 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(8):11-11
教育管理,主要是对人的管理。对人的管理既要重视行为的规范性,又要考虑尊重人的情感。人都是有自尊的,没有人不想被尊重。当今年的初中生更会在各种场合顾及自己的“面子”,寻求自尊。当今的初中生更会在各种场合顾及自己的“面子”,寻求自尊。 相似文献
88.
本文运用Leech的礼貌原则以及Brown和Levinson的面子理论,从语用学角度分析了2009年高考英语全国I卷和辽宁卷书面表达题的参考答案,旨在提高高中教师和学生对礼貌原则的认识,希望他们在英语写作中既要注重语言知识,还要培养语用能力. 相似文献
89.
何春林 《内江师范学院学报》2010,25(Z2)
范长江在其<中国的西北角>一书中,通过对中国西北地区亲身的旅行考察.不仅淋漓尽致地披露了中国当时该地区的黑暗,而且还站在历史的高度.从历史思维的视角出发.深捌剖析了中国历史上的外交诟病.即所谓的"面子"外交. 相似文献
90.
李文梅 《四川教育学院学报》2010,26(3):103-105
外贸英语函电贯穿对外贸易活动过程的始末,对国际贸易的顺利开展起着不可或缺的沟通作用,其交际效果直接影响到每一笔国际贸易的成败,有效的面子管理策略因而是对外贸易各环节顺利开展的必要保证。基于布朗和列文森（Brown ＆ Levinson）的面子理论,首先依据利奇言语行为功能分类将对外贸易流程中涉及的主要外贸英语函电划分为和谐类、合作类、竞争类和冲突类四大类别,继而探讨每一类别常用的维护面子策略,以期为外贸英语函电的撰写提供有益的理论指导。 相似文献