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951.
在幼儿园集体教育活动中,常见幼儿盲目地跟随他人、跟随群体回答问题的现象。例如,教师问幼儿“有什么心愿”,一个幼儿回答“想变成一只恐龙”, 相似文献
952.
在现代社会,广告已经不仅仅是简单的叫卖行为,它在传递商品信息的同时,也在传播着审美观点和文化内涵,广告的影响已经不仅仅在经济领域,而是渗透到人们生活的各个角落,成为一种文化现象. 相似文献
953.
王吉芳 《小作家选刊(小学)》2011,(6):322-322
在日常教学活动中，我们发现一些英语教师没有正确领会新课标的精神实质，他们的课堂行为与新课标倡导的理念形似神异，设计教学活动时只注重活动的趣味性和所谓的学生的主体性，忽视了活动的有效性，从而导致活动流于形式，表里不一，在此就一些英语课堂教学活动中的无效现象进行列举并附以剖析和策略。 相似文献
954.
孙汇 《语数外学习(高中版)》2011,(3):40-44
本文通过比较法和例证法对中英文习惯表达方式的主要差异进行描述,并谈到了这种差异在实际生活和学习中的体现。这将有助于人们认识并且理解这种差异,从而更快地克服英汉交流的障碍,最终会促使人们成功地进行跨 相似文献
955.
历史课本呈现的是过往、已逝的社会经济现象和上层建筑，这是约定俗成的，而部分历史课堂教学也像历史课程内容一样，沿袭着过往的、不合时宜的教学方法和手段，这就是抱残守缺、故步自封了。魅力四射的高效历史课堂教学，应该呈现宏观调控型的、弹性的预设，既不偏离课程目标的大方向，又能为学生的全面发展、快乐成才提供支点。从事教育教学工作以来，做好充分的课堂教学准备，没有精心的备课决不走进课堂，是我和同事们一贯奉行的重要原则之一，也是学校进行师德考核的重要尺度之一。 相似文献
956.
王文科 《中学生数理化(高中版)》2013,(4):10
高效的课堂是我们每一位教师不断追求的目标,强化实验教学是达到这个目的最有效途径之一.实验可以呈现出生动且直观的物理过程,对于建立物理概念、推出物理规律,帮助学生认识物理现象的本质,学习和领悟其中的科学思想方法有着事半功倍的成效. 相似文献
957.
958.
孙延能 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):57
一、做家庭小实验是培养学生创造能力的必要手段在化学教学中,以实验为手段培养学生的创造性是化学教学特点的充分体现.化学实验以其合理的设计方案、验证性和探索性相结合的实验过程、直观明显的实验现象,在培养学生的创造性方面起着独到的作用. 相似文献
959.
960.