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931.
曲巍巍 《湖北广播电视大学学报》2011,31(2):127-128
大学英语教学的主要目标之一就是要培养学生的跨文化交际能力。要达到这一目标,学生必须扩充文化知识,增强文化意识。本文结合当前大学英语教学的实际,例举了中西方在词汇、句法和语用方面的种种文化差异,探讨了提升学生文化意识的教学原则与方法。 相似文献
932.
郑静静 《湖北广播电视大学学报》2011,31(7):109-110
非物质文化遗产是我国历史的见证和中华文化的载体,非物质文化遗产的保护与传承工作已日益紧迫。地方高校在保护和传承方面具有其他部门不可比拟的优势。本文仅以韩山师范学院为例,谈谈高校应如何发挥优势,推动当地非物质文化遗产保护工作的开展。 相似文献
933.
邓道骏 《湖北广播电视大学学报》2011,31(3):108-109
奈达的动态对等理论强调主体对受体的反应,而习语翻译过程应注重文化因素在人的头脑中所映射的文化意象的转换。异质同构和文化间的相互作用和影响,说明文化意象的可转换性,而概念空缺使其存在局限性。在些理论基础上,本文分析习语翻译过程中文化意象处理策略。 相似文献
934.
祝海林 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):87-88
新闻翻译作为国际传播的实施手段,其译员也成为传播者的代理人,负责对信息重新编码,正是这一角色定位,决定了其翻译行为不仅要从语言转换入手,更要考虑到其作为传播者的角色,由此决定翻译策略的选择。 相似文献
935.
仉建军 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(1)
学生欠费问题在各高校普遍存在,不同程度地影响和制约着高校的发展。文章分析了高校学生欠费的原因,主要包括财政投入不足,国家助学贷款工作开展缓慢,家庭经济困难学生增多等等,并根据高校欠费的具体成因提出了加大政府投入、加强学生思想政治教育、费用收缴情况与院系利益挂钩、推行弹性学分制、高度重视催欠工作、对催欠工作常抓不懈等对策。 相似文献
936.
937.
李海明 《南昌教育学院学报》2011,(11):142-142
以课堂为主阵地,促进学生"生成性"学习不仅有利于提高课堂教学成效,更重要的是有利于学生学习能力的长远发展;建构开放式教学不仅是对传统的"教师一言堂"的转变,而且是促进学生"生成性"自主发展的需要,但这需要教师运用相应的教学策略。 相似文献
938.
政治语篇中缓和型FTAs作为语用策略的顺应性研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张军梅 《南昌教育学院学报》2011,26(6):168-170
政治语篇中,为了达到一定的交际目的,缓和型FTAs是政治家们常用的语用策略,本文以Verschueren的语言顺应论为理论框架,从交际语境的四个构成因素——语言使用者、心理世界、社交世界、以及物理世界对政治语篇中选择缓和型FTAs的语用策略的动机和机制进行较为全面的综观分析,指出该选择是政治家极有意识地对各种交际语境因素不断进行动态顺应的结果。 相似文献
939.
李晓娟 《南昌教育学院学报》2011,26(6):151-152
本文着眼于商品经济高度发展的今天,商标已经成为经济生活的一个重要的方面这一现状,首先介绍了商标词的特点,然后分析了目前汉英商标中存在的问题,尝试着在策略和方法上对汉英商标翻译实践作一些初步的探讨。 相似文献
940.
魏萍 《南昌教育学院学报》2011,26(1):182-183
文化产业现已成为国家支柱性产业,是国家软实力的象征。如何在新形势下,有效振兴文化产业,解决文化产业发展中存在的问题,全面提升文化产品和服务的竞争力,是我国当前所面临的重大课题。本文试图指出我国文化产业发展中的相对优势与问题,就提升我国文化产业竞争力的战略对策进行探索和分析,提出具有全局性和长远性的对策建议。 相似文献