利用网络开展读书活动     

张乃清  王川平 《图书馆建设》2005,(6):66-67

充分利用网络开展读书活动,不但是现代图书馆履行社会职能、开展社会教育的需要,更是引领市民尽快进入数字时代、加速图书馆数字化建设、推动城市数字化进程的一种有效的、值得推广的活动形式。  相似文献   

玩转阅读--高校大学生阅读现状及其对策   总被引：19，自引：2，他引：19  

乔好勤 《图书馆论坛》2005,25(6):102-105

随着各种现代信息媒体利用率的上扬，纸质文献的阅读率普遍下降，从长远看，对青少年知识的学习和思维能力的培养将带来负面影响。文章通过对校园阅读现状的分析和开展阅读活动的实践，提出高校图书馆搞活校园阅读的一些看法。  相似文献   

公共图书馆阅读现状个案分析与思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱志远 《山东图书馆季刊》2007,(3):77-80

调查显示，近年来我国的国民阅读状况持续下滑，而推动公众阅读的发展是公共图书馆的责任之一，本文结合东营市图书馆的实际，指出了公共图书馆在公众阅读方面存在的欠缺，并指出了解决的思路和方法。  相似文献   

未成年人的读书盛宴——浙江省未成年人读书节实况     

张琰 《图书馆建设》2007,(4):15-16

以2005年首届、2006年第二届、2007年第三届“浙江省未成年人读书节”为例,介绍了读书节策划的背景、活动开展的实况以及后续展望。  相似文献   

国家图书馆西文期刊阅览服务探微     

石巍 《江西图书馆学刊》2007,37(3):93-94

简要介绍了国家图书馆西文期刊服务的现状和优势,分析了影响西文期刊服务效果的因素,并提出了解决办法.  相似文献   

倡导全民阅读 共建书香城区——重庆渝中区市民阅读现状调查报告     

刘佳 《重庆图情研究》2007,8(4):18-21,27

为了解市民阅读情况，对重庆渝中区部分社区图书室和图书馆进行了市民阅读现状的调查。并对市民阅读现状的成因进行了分析。提出了改善市民阅读现状的措施。  相似文献   

网络文献阅读与阅读的拓展性分析     

李沂秋 《重庆图情研究》2007,8(4):40-42

阅读是人们从符号中获得意义的一种社会实践活动和心理过程。阅读纸质文献是人们长期获取知识信息的方式，但随着网络信息技术的飞速发展，网络文献信息也日趋增多，“与时俱进”地拓展性阅读文献及其发展，是当前必须重视和研究的问题。本文主要以阅读环境改变。对内容日新月异的发展等问题加以分析，分析了阅读和网络阅读的拓展性。参考文献6。  相似文献   

体育暴力与体育节目观赏性的关系   总被引：9，自引：0，他引：9  

王芹  周曰智  耿玉玲 《浙江体育科学》2002,24(6):58-60,64

运用文献法，通过对体育暴力的根源的分析、对观众喜欢体育暴力节目的原因分析以及对相关实证研究的分析与综合，得出了体育暴力有助于提高体育节目观赏性的结论。  相似文献   

Problems in interagency collaboration: Lessons from a project that failed   总被引：1，自引：0，他引：1  

John A. Byles D.S.W. 《Child abuse & neglect》1985,9(4):549-554

Several institutions (e.g., child welfare, police, court, health, education, social service) are necessarily involved in the management of child abuse in all communities. The need for better cooperation among them has been acknowledged; inquests into child deaths resulting from abuse have often attributed some blame to faulty communication and/or poor cooperation between the institutions. The Community Child Abuse Team (CCAT) Project was designed by these same institutions in Hamilton, Ontario, to maximize interagency collaboration. The hypothesis, that this "interagency collaboration" model would provide more efficient and effective services to abused children and their families, was never tested. During its 30 months of operation the CCAT program never materialized as planned and funding was terminated. This paper describes selected problems and issues that arose during the struggle to implement the project. The central problematic issue was control. Those responsible for the project lacked the power to insist that the design be adhered to during the initial stage.  相似文献   

开展读书活动的一项创新之举——江阴致力建设“一二三”家庭读书工程     

陈惠英 《图书馆建设》2001,(4):66-68

本文从读书活动的创新、措施及社会效果三个方面论述了“一二三”家庭读书工程的成功实施,具有一定的现实指导意义。  相似文献