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991.
992.
吕振涛 《十堰职业技术学院学报》2012,25(3):32-35
如何开展、以什么形式开展校园招聘会一直以来是毕业生、学校以及用人单位三方共同关注的问题。通过调查,全面了解用人单位的招聘现状、用工需求,毕业生的基本情况、就业意愿、就业观念及其对学校就业指导工作的看法等问题,分析毕业生在就业过程中的问题,并指出原因,为广大毕业生就业以及学校人才培养工作提供参考依据。 相似文献
993.
994.
高职基础课程教学改革新探 总被引:3,自引:1,他引:3
高职基础课程教学改革以高职办学宗旨为原则,打破传统模式,建立学科单元链,实施跨越式教学。通过构建骨干框架,设立辅助分支,实现教学内容整合;通过改变教学模式,向理解层要“时间”,进行教学方法改革;通过改革考试形式,确保单元链的实施。 相似文献
995.
基于遗传算法的火电单元机组多目标优化协调控制 总被引:1,自引:0,他引:1
作者提出了一种基于遗传算法的火电单元机组多目标优化协调控制策略。该策略通过改进的遗传算法进行多目标优化求解机组最优稳态控制量以得到最优设定值,从而完成多目标优化协调控制任务。改进的遗传算法采用十进制编码,规范化几何秩选择,混合交叉及均匀变异。仿真结果表明,在不同的运行目标下控制量的最优适应度函数都能快速收敛,遗传算法为多目标优化协调控制提供了有效的途径。 相似文献
996.
997.
群是《近世代数》的一个重要概念,从不同的角度出发,群可以分为有限群和无限群两大类,又可以分为交换群和非交换群两大类。而元的阶又是群的一个重要概念,元的阶和群的阶有着内在的联系;元的阶和群的类型有着内在的联系;群中某些元的阶也有着内在的联系。 相似文献
998.
非正式交流回归语境下科技评价的融合路径取向 总被引:1,自引:0,他引:1
自期刊和图书主导正式科学交流过程以来,以此为主要对象的科技评价在一定程度上导致了科学交流功能的异化。数字化网络化语境强化了科研人员的主体地位,促使以电子邮件、网络学术社区、个人存档、电子印本文库为主要形式的非正式交流强劲回归,科研数据来源不再局限于正式出版物,科研产出形式更具多样性。因而,科技评价不仅需要根据正式出版物评价其学术影响力,也需要从非正式交流视角评价其社会影响力。Altmetrics的诞生在一定程度上为科技成果的社会影响力评价提供了新的范式与工具。研究表明:Altmetrics的计量结果与传统以引文为基础的科技评价是相互补充关系,两者融合进行综合评价是必由之路,这需要从理论拓展、工具开发及国内外合作等方面展开融合路径研究。 相似文献
999.
孙凯 《忻州师范学院学报》2006,22(1):120-122
文章通过介绍全新版《大学英语》综合教程单元标题的纽带功能,并根据交际法原理在课堂上的有效地运用,对培养学生的学习兴趣和做一名成功的学习者有一定的借鉴作用。 相似文献
1000.
采用10毫瓦半导体激光管,以AT89C2051单片机、TPS76333稳压块、CA358运算放大器等集成电路为核心,设计经济实用的激光治疗仪,给出了硬件电路和编程方法。同时,论证了治疗仪设计的合理性和经济实用性。 相似文献