档案元数据标准建设及其网上实现   总被引：3，自引：0，他引：3  

徐芸 《情报学报》2003,22(4):445-450

本文对档案元数据的概念进行了简要地介绍,详细描述了Dublin Core和EAD两个元数据格式在档案界的应用,最后提出了档案元数据网上实现应注意的问题,提出了一些个人的见解.  相似文献   

我国女子长跑运动的国际竞争力研究     

段海俊  吴国梁 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(1)

长跑是一种体能与技术兼备的竞技项目,随着竞技运动水平不断提高,长跑运动的短跑化趋势日趋明显。从众多运动现象发现长跑运动的核心竞争力并非耐力,而是运动员在比赛中的变速和冲刺能力。核心竞争力不足是影响我国女子长跑运动员运动水平提高的主要问题。长跑运动技术和力量速度素质是制约核心竞争力的两大主要因素。摆动和送髋技术是影响步幅的主要技术原因,也是影响长跑竞争力的核心技术。  相似文献   

The Integration of Common Core and Response to Intervention: Supporting Vulnerable Readers in a Time of Sophisticated Standards     

Elizabeth L. Jaeger  P. David Pearson 《The Educational forum》2017,81(1):92-107

The Common Core State Standards and Response to Intervention are significant contemporary educational initiatives that have emerged largely in isolation from one another. We argue that an integration of these initiatives is beneficial. We trace the independent development of these two initiatives and offer suggestions for how they might fruitfully transact, fully supporting vulnerable readers in their efforts to master sophisticated standards. Results from a school implementing these initiatives as an integrated whole are discussed.  相似文献   

Integration and Physical Education: A Review of Research     

Risto Harri Juhani Marttinen  Gabriella McLoughlin  Ray Fredrick III  Dario Novak 《Quest (Human Kinetics)》2017,69(1):37-49

The Common Core State Standards Initiative has placed an increased focus on mathematics and English language arts. A relationship between physical activity and academic achievement is evident, but research on integration of academic subjects with physical education is still unclear. This literature review examined databases for the years 2004–2013, focusing on physical education or physical activity and core academic subjects for school-aged youth. 23 studies were found that focused on integration and physical education that met the inclusion criteria. These were from 16 different publication outlets, ranging in research methods, country, and population. This review provides information on the status of integration and physical education. Since classroom teachers are increasingly being encouraged to incorporate core subjects with physical activity into their classes, it would be appropriate for physical educators to understand the desired outcomes of integration of core subjects before attempting its implementation.  相似文献   

国内引文数据库发展综述   总被引：4，自引：0，他引：4  

康延兴  李恩科 《情报科学》2004,22(6):765-768

本文主要从国内引文数据库发展的基本情况、主要应用情况、未来发展方向和建议三个方面叙述和分析了当前国内引文数据库的总体情况，并指出当前国内引文数据库应在注意深化和扩展应用的同时，力争在建设方面能有一个大的跨越式的发展。  相似文献   

以核心能力为主导逻辑的战略管理   总被引：6，自引：0，他引：6  

王毅 《科研管理》2001,22(3):13-19

在以能力为基础的竞争范式中，企业如何培育核心能力，并把核心能力转化为持续竞争优质是战略管理的主要内容。为此，本提出以核心能力为主导逻辑的战略管理，详细探讨了其准则与基础、基因与方法、以及4P战略规划这一核心过程。  相似文献   

我国计算机科学研究队伍低龄化表现的数量特征   总被引：4，自引：1，他引：4  

郭永正  梁立明等 《研究与发展管理》2001,13(2):47-51,73

对《计算机研究与发展》、《软件学报》和《计算机学报》所记录的5024个作者年龄数据进行了科学计量学分析,发现了我国计算机科学研究队伍低龄化表现的三个数量特征：青年峰突兀老年峰平缓的双峰年龄分布;青年作者比例增大与第一作者平均年龄逐年降低的趋势;第一作者低龄化及各序位作者平均年龄依次后移而递增的合作模式。  相似文献   

美国首部全国《州共同核心课程标准》解读   总被引：2，自引：0，他引：2  

杨光富 《课程.教材.教法》2011,(3)

2010年6月2日,美国州长协会最佳实践中心和州首席教育官员理事会共同颁布了首部《州共同核心课程标准》,这将改变美国各州课程标准差异极大的混乱局面;课程标准的制定是由民间组织联合发起的,各州有权决定是否采用;课程标准的难度有所增加,立足为学生的未来发展夯实基础,从而确保美国在国际上的竞争力;现已有48个州同意采用此《标准》,联邦政府还将通过竞争卓越计划,对采用此《标准》的州将给予资金支持,这将对美国基础教育未来的走向影响深远。  相似文献   

美国《共同核心数学课程标准》的背景、内容、特色与启示     

曾小平  刘效丽 《课程.教材.教法》2011,(7)

为了提高基础教育质量和国际竞争力,为学生上大学和工作做好充分准备,美国研制了首部各州统一的数学课程标准,即《共同核心数学课程标准》,规定了美国K—12年级学生需要掌握的数学知识与技能。该标准目标明确、重点突出、系统性强、内容简洁,对我国基础教育数学课程改革有启发意义。  相似文献   

社会主义核心价值观的包容性及在高校思想政治教育中的应用     

李萍丽 《毕节学院学报》2011,29(6):112-116

社会主义核心价值是社会主义核心价值体系的内核,相较之下,更具有稳定性和理论抽象性。社会主义核心价值观的包容性是指对古往今来人类一切优秀价值理念的包容。横向来看,是对西方优秀价值理念诸如理性、正义观念的包容;纵向来看,是对中国传统文化中的积极部分如和谐理念的包容。同时,社会主义核心价值观还应坚持马克思主义这一价值前提。在此基础上提出了社会主义核心价值观是以马克思主义为指导,坚持理性、民主、自由,以构建和谐社会,实现社会公平、正义为价值追求的观念集合和基本价值准则。  相似文献